Juego Dram ticoo

Juego Dramático.
Decisión de la temática.
Momentos.
Intervención docente.
Posibilidades lúdicas.
Evaluación.
DISPOSITIVO GRUPAL
- Propuesta por el docente, define el tema sobre el que se va a jugar,los espacios y los materiales (con intención).

4 momentos:
- Presentación del tema, distribución de roles, organización del ambiente.
- El juego propiamente dicho, cada participante asume un roles yse desarrolla el juego, guión espontáneo de los mismos.
- Cierre desde el mismo juego y orden del material.
- Diálogo sobre cómo jugaron, con quien, qué material utilizaron, etc.


- El maestroparticipa del juego como un jugador más.
- Estructura el juego: propone la temática, selecciona el material y organiza el escenario.
- Observa el juego.
- Interviene para complejizarlo.
- Intercambioentre pares y docentes.
- Actualiza el contenido del juego en otros semejantes.
- Desempeño de distintos roles.
- Estimula la interacción entre pares.
- Enriquece el vocabulario.
-Dialoga sobre lo jugadoy lo no jugado, es decir, lo obviado por el niño en el juego.
- Desempeño de los roles.
PEQUEÑOS GRUPOS
-El niño decide la temática con la cual quiere jugar entre las opciones planteadas por ladocente.

4 momentos:
-Planificación: elección de los rincones, conformación de los grupos y anticipación de la tarea a realizar.
-Desarrollo: los niños desarrollan todas las propuestas que ofrecen lossectores.
-Orden.
-Evaluación.

- Estructura el juego: propone la temática, selecciona el material y organiza el escenario.
- Observación del juego.
- Enriquece los sectores, provee materiales.
-Participa desde el marco del juego (cumpliendo un rol).

- Se juega en pequeños grupos o en forma individual.
- Libre elección de los sectores a jugar, de los materiales a utilizar y asunción de roles.
-Desempeño de cada niño en forma individual, conocimiento que poseen del mismo; observando, dialogando o participando desde el marco del juego.
JUEGO TEATRAL
- El docente propone el juego, pero no...