Juegos de Coordinacion

Nombre del Juego: la serpiente o pescadilla
Tipo de juego: MOTOR(colaboración y persecución)
Objetivos del juego: Trabajar en equipo, velocidad,coordinación y desplazamientos.
N°de participantes: grupos de 5 a 9 personas
Edad adecuada para el juego: a partir de los 5 años en adelante
Espacio de juego: gimnasio,pista o lugar amplio
Material: ninguno
Descripción del juego: Se forman distintos grupos de varios alumnos/as ( 5 a 9 ). Todos los
alumnos/as de cada grupose agarran a la cintura del compañero/a que llevan delante. El niño/a
que esté el primero de la fila, se la quedará, tratará de tocar al último del grupomientras la serpiente o pescadilla se
moverá para evitarlo. Gana el último grupo en ser tocado.
Variantes: -la mitad de la fila colabora con la cabeza para intentarpillar al último y la otra mitad
colabora con este para intentar evitarlo.
– utilizar un balón para dar a la cola de la serpiente
- BATALLA DE SERPIENTES.Cuatro filas de alumnos agarrados de la
cintura forman cuatro serpientes. La cabeza de una serpiente debe coger la cola de
cualquiera de las otras serpientes.Si algún equipo lo consigue se vuelve a empezar.
Actividad Integradora

Nombre: “Mar y tierra”.
Objetivos: Mejorar la coordinación.
Organización: Formadosen filas, detrás de una línea que representa el límite
Desarrollo: A la voz del profesor que puede ser mar o tierra, el jugador sacará una pierna al frentesegún cual sea la orden (pierna derecha: mar; pierna izquierda: tierra).
Regla:  
No puede salirse de la cuerda floja.
Deben realizar los ejercicios.