juegos infantiles

TIERRA
DEFINICIÓN: Consiste en que el grupo diga el nombre del que recibe la pelota.
OBJETIVOS : Aprender los nombres de los componentes del grupo. Estimular la precisión en los envíos, locual implica que se desarrolle o potencie la capacidad física y la coordinación óculo-manual.
PARTICIPANTES: Se recomienda que los grupos sean pequeños, que oscilen entre los 7 u 8 miembros. Laedad apropiada para realizar este juego es a partir de los 4 años.
MATERIAL: Espacios libres sin obstáculo y una pelota u otro objeto para lanzar.
DESARROLLO
1. Los jugadores se ponen de pieformando un círculo, menos uno que se queda en el centro con una pelota en la mano.
2. Posteriormente el que se encuentra en el centro le tira la pelota a uno de los que se encuentran alrededorde él, por lo que el grupo deberá decir al unísono cual es el nombre del que tiene el balón, a la vez que el grupo deberá rodear a la persona que posea el balón.
3. Si el grupo no conoce elnombre del miembro que posee el balón, éste tendrá que castigar al grupo de alguna manera: Andar en círculo, sentarse en el suelo, andar en círculo a cuatro patas... y decirle al grupo cual es sunombre.
4. Posteriormente se reanuda el juego colocándose otro miembro del grupo en el centro.
EVALUACIÓN: Capacidad de memorización. Los reflejos que posea el individuo. El grado departicipación del alumnado. Valoración de la actividad realizada por el docente y el discente en la puesta.
VARIANTES: Para Infantil y Primer y Segundo ciclo de Primaria se aconseja realizar la actividadtal y como está. Para el Tercer ciclo de Primaria, las modificaciones que podemos realizar son, en cuanto a lo que tienen que decir en voz alta, en vez de pedirles que digan el nombre, pedirlesque digan una cualidad de esa persona. A los de Secundaria se les puede pedir que digan tanto un defecto como una cualidad de la persona a la que va destinada el balón, además de su nombre.