juegos para desarrollar habilidades en diferentes edades

Educación física ejercicios
Actividad 1
Todos de un lado dela cancha, se enumeran depende la cantidad de alumnos, se lanza una pelota de esponja y el profesor grita un número, todos los que tengan ese número tratan de ir por la pelota a velocidad, tratando de ganársela a sus compañeros.
Actividad 2
Cola de burro
Se dividen 3 equipos de igual número de integrantes, se toman de su ropa a laaltura de la cintura y no deben soltarse. El juego consiste en tratar de quitarle un paliacate a los otros grupos y el paliacate lo portara el último alumno de cada fila. El primer equipo que logre quitar el paliacate, será el ganador.
Actividad 3
Relevos. Se forman 3 equipos, al silbatazo corre el primero de la fila llevando un balón en la mano, cuando llegue se forma hasta atrás y pasa elbalón por encima de las cabezas de los demás, cuando el balón llegue hasta enfrente sale corriendo el siguiente jugador.
Actividad 4
Se hacen 3 equipos, se forman en fila. Posteriormente el que esta hasta atrás, pasa por debajo de sus compañeros y cuando llega al frente, sale corriendo a velocidad y regresa para formarse hasta delante.
Actividad 5
Se divide el grupo en dos equipos, todos se metena un lazo que va a estar formado en círculo para que quepan todos, el objetivo es trasladarse todos al otro lado de la cancha tomar una pelota que va a estar dentro de un aro e ir a dejarla al otro lado habrá 5 pelotas el equipo que más rápido pase las pelotas al otro extremo será el ganador.
Actividad 6
Hacer 2 o 3 filas a la señal el alumno que este hasta el final de la fila sale corriendollegando a un aro, lo tendrá que rodear y regresar hasta atrás y pasar por debajo de las piernas hasta situarse al principio de ella, cuando lo haga, el siguiente jugador que esta hasta el final hará lo mismo.
Actividad 7
Para primaria menor y preescolar calentamiento
Caminar como un elefante, lento, saltar como canguro, saltar como rana, caminar como garza, volar como pájaro, correr como gorila,etc.
Actividad 8
Formar tres equipos que se colocaran en filas, el que encabeza la fila se le vendaran los ojos, los compañeros que están en fila se tomaran de los hombros, los demás serraran los ojos, solo el que está al final de cada fila tendrá abiertos los ojos, a la señal del profesor cada fila tratada de ir por un objeto previamente designado, el alumno de hasta a tras ira guiando a losdemás con apretones de hombros, si aprieta solo hombro derecho, todos pasan la señal y se mueven para ese lado, así hasta conseguir el objetivo.
Actividad 9
Se hacen dos equipos cada uno de ellos forman un circulo tomados de las manos, se les proporcionara un aro, ese aro lo tendrán que ir pasando al compañero pero sin soltarse de la mano, con puro movimiento del cuerpo harán esta acción.Actividad 10
Resistencia y flexibilidad (eliud)
Formar una fila con todos los compañeros que se pondrán en forma de banquito, el último de la fila pasara a todos brincando hasta situarse al frente de ella, todos realizaran esta tarea.
Formar una fila con todos los compañeros que estarán de pie, el último de la fila pasara a todos en zigzag corriendo a velocidad.
Formar una fila con todos loscompañeros que tendrán que estar sentados y con piernas extendidas, el último de la fila pasara a todos brincando lateralmente hasta que lo hagan todos, siguiente vuelta lo harán brincando de cojito, pasar pie derecho primero pero lateralmente, pasar pie izquierdo pero lateralmente, correr pasando un pie y un pie, correr y entre cada alumno dar tres pasitos y así con cada uno esto será lateralmente y defrente.
Cuatro en fondo, a la señal correr a velocidad, regresar correr y regresar.
Cuatro en fondo, corre y a velocidad en la mitad de la cancha hacer 5 lagartijas y regresar, subir la cantidad de lagartijas.
Actividad 11
Se ponen 4 conos en forma de rombo, posteriormente se hacen 4 equipos los cuales se van a colocar detrás de los conos, prosiguiendo se enumera cada integrante de la...