Juegos Recreativos

República bolivariana de Venezuela
Ministerio de Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano “Punta de Piedra”
Punta de Piedra-Estado Barinas













Año: 5to
Sección: “B”
Integrante:
Rivas N. Eduardo D. #13
Plaza R. Samuel D. #02
Contreras C. Juveli A. #17
Juegos Recreativos.

• EL Pañuelo
Objetivo: Mejorar la velocidad de reacción y la velocidad en losdiferentes desplazamientos.
Reglas: Los nudos no deben de ser demasiado complicados. Ganará el equipo que más puntos haga después de sumarse los resultados individuales.

Descripción del Juego:
Juegos Recreativos: Se Forman dos grupos. El profesor se situará en el centro sosteniendo con los brazos extendidos los dos pañuelos. Los componentes de cada equipo se numerarán según los participantes quejueguen. El profesor dirá un número y saldrán de cada equipo los miembros que tengan dicho número. Cada uno coge un pañuelo y va a atárselo en un brazo a un miembro del equipo contrario, que a su vez deberá ir a desatar el pañuelo del compañero de su equipo y volver a ponérselo al profesor.
• Que no caiga el palo
Objetivo: Mejorar la velocidad de reacción en diferentes situaciones motrices.Reglas: Coger el palo antes de que caiga al suelo.


Descripción del Juego: En Parejas, cada uno situado uno en frente al otro, a unos 2 metros y sujetando un palo, en posición vertical. A la voz del profesor cada uno deja su palo y corre a coger la de su compañero

• Pie en el Neumático
Objetivo: Responder de forma rápida y coordinada a diferentes tipos de estímulos.
Reglas: Esperar laseñal sin mirar al profesor o guía.

Descripción del Juego: Cada uno de la pareja situado en un extremo de la pista y un neumático en medio. A la señal del profesor o guía salir corriendo hacia el neumático e introducir un pie dentro de él antes que el compañero.









• Ladrón de Aros
Objetivo: Mejorar la velocidad de reacción en diferentes situaciones motrices.
Reglas: Losintercambios se realizarán entre compañeros que no estén juntos. El que pierde la posición se convierte en ladrón.

Descripción del Juego: Se forman grupos de 10 alumnos situándose en círculo y con los pies dentro de un aro. Uno de ellos se la quedará en el centro y sin aro. Los del círculo se intercambiarán sus posiciones y el del centro intentará robar uno de los aros.

• Sálvese quien puedaObjetivo: Desarrollar la capacidad para dar respuestas motrices de forma rápida ante diferentes estímulos.
Reglas: No estar muy dispersos para aumentar la emoción.
Descripción del Juego: Toda la clase sentada en el suelo en torno a un voluntario que se coloca en el medio. Éste comienza a contar una historia y cuando diga la frase "Salvase quién pueda" todos deberán salir corriendo para no ser cogidos.Para salvarse hay que subirse en un sitio que esté en alto.

• Burro Desbocado
Objetivo: Desarrollar la fuerza motriz de forma global a través de diferentes juegos motrices.
Reglas: No soltar bruscamente al compañero de delante.
Descripción del Juego: Se sitúan los miembros de la pareja uno detrás de otro; el de atrás agarra por la cintura al de delante intentando que no pueda avanzar. El dedelante debe

• Peleas de Caballos
Objetivo: Desarrollar la fuerza motriz de forma global a través de diferentes juegos motrices.
Reglas: Gana el equipo cuyo jinete no caiga al suelo.
Descripción del Juego: Los miembros de la pareja se colocan uno subido a las espaldas del otro haciendo de caballo y jinete respectivamente. A la señal, las diferentes parejas se enfrentarán tratando dedesmontar a los jinetes de sus caballos.





• Pelea de Gallo
Objetivos: Ser capaz de vencer una resistencia producida por otros compañeros.
Reglas: Sólo se puede empujar, nunca agarrar con las manos.
Descripción del Juego: Los jugadores se disponen por parejas, poniéndose de frente y con las piernas flexionadas. A una señal del profesor los participantes tratan de hacer perder el equilibrio...