Juegos
Páginas: 20 (4997 palabras)
Publicado: 25 de enero de 2011
EL PAÑUELO.
Nº de participantes: Todos.
Un jugador se queda de árbitro de juego y es el que sujeta el pañuelo. El resto de jugadores se agrupan formando dos columnas, una frente a otra. Cada jugador de cada equipo se nombrará con nombres de ...colores, (flores, animales, números,...).
El árbitro se sitúa a una distancia equidistante de las columnas de jugadores.
El juego consiste en quecuando el árbitro nombre "rosa" cada jugador de cada equipo intentará coger el pañuelo y llevárselo a su equipo, mientras su contrincante intenta alcanzarlo. Si el jugador que tiene el pañuelo llega a su equipo queda eliminado el contrincante. En cambio, si el contrincante le da alcance al jugador del pañuelo, éste es el que queda eliminado.
Cuando se elimina un jugador de un equipo, otro miembro delequipo es el que lleva su nombre.
El juego termina cuando todos los jugadores de un equipo han sido eliminados.
LA RAYUELA.
Nº de participantes: Todos.
Se necesita un trozo de piedra pequeña y plana que es el "tejo".
Con tiza se dibuja en el suelo un recorrido como este.
El juego consiste en que los jugadores harán el recorrido de igual manera que lo haga el primer jugador. Cada jugadorempieza tirando el tejo al 1, y lo va arrastrando con el pie de un nº a otro sin que se salga, así hasta hacer el recorrido completo. Después lanza el tejo al nº 2 y procede del mismo modo. Cuando falla el jugador le toca al jugador siguiente, y así sucesivamente. Gana quien consiga completar primero todo el recorrido con el tejo, en todos los nº de la rayuela.
Los caballitos
| Título: "Loscaballitos" | Edad: 10 -. 11 años |
Tipo de juego: Fuerza y agilidad |
Origen: Marroquí |
Desarrollo: Se trata de un juego aportado por el padre de uno de nuestros alumnos emigrantes para la elaboración de una Unidad Didáctica de Educación Física. Consiste, como se observa en la fotografía, en realizar parejas de alumnos en las que, dispuestas en círculo, uno hace de jinete y el otro decaballito.Los jinetes se pasan una pelota de unos a otros y si les cae al suelo, cosa muy frecuente, tras liberarse de su carga, los "caballitos" intentarán cogerla antes que sus monturas y golpearles con ella. Si lo logran, se intercambiarán los papeles; si no, seguirán igual. |
Canciones: No específicas |
Esquema gráfico: Ver fotografías |
Soporte de recogida: Formato htm |
|
| |Las pampolinas
| Título: Las Pampolinas | Edad: Todas |
Tipo de juego: Lanzamientos y habilidad |
Origen: Portugués |
Desarrollo: Se trata de otro juego recopilado por la profesora Mª Teresa Alvarez y presentado en el II Seminario Regional de E. Física en Gijón. Es muy sencillo de jugar y, como no podía ser de otra manera, también se practicaba en Asturias aunque con el nombre de "sangre"o "declaro la guerra" y con alguna variación.Posición inicial: dispuestos en círculo y cada uno, a su vez, dentro de una pequeña circunferencia marcada con tiza en el suelo. Desarrollo: uno cualquiera de los alumnos tiene la pelota y la lanza hacia una de las circunferencias marcadas con tiza. Si cae dentro, el niño que la ocupa pasa al centro del círculo y lanza la pelota al aire tres veces yla va recogiendo lo más rápidamente posible diciendo: "pampolina al aire, 1; pampolina al aire, 2; pampolina al aire, 3". Mientras esto ocurre, los demás jugadores intentan alejarse lo más posible de él, debiendo detenerse tan pronto como acabe de recoger la pelota tras el último lanzamiento al aire. A continuación intenta darle con ella a algún compañero. Si no lo consigue, se vuelve a comenzar,siendo ahora él el encargado de hacer el primer lanzamiento. Si lo logra, se coloca una señal en el círculo del "tocado" y cuando tenga un número determinado de ellas se le tapan los ojos y los demás le esconden la pelota para que la encuentre. |
Canciones: No específicas |
Esquema gráfico: Ver fotografías |
Soporte de recogida: Formato htm |
|
La raiola
| Título: "La raiola" |...
Nº de participantes: Todos.
Un jugador se queda de árbitro de juego y es el que sujeta el pañuelo. El resto de jugadores se agrupan formando dos columnas, una frente a otra. Cada jugador de cada equipo se nombrará con nombres de ...colores, (flores, animales, números,...).
El árbitro se sitúa a una distancia equidistante de las columnas de jugadores.
El juego consiste en quecuando el árbitro nombre "rosa" cada jugador de cada equipo intentará coger el pañuelo y llevárselo a su equipo, mientras su contrincante intenta alcanzarlo. Si el jugador que tiene el pañuelo llega a su equipo queda eliminado el contrincante. En cambio, si el contrincante le da alcance al jugador del pañuelo, éste es el que queda eliminado.
Cuando se elimina un jugador de un equipo, otro miembro delequipo es el que lleva su nombre.
El juego termina cuando todos los jugadores de un equipo han sido eliminados.
LA RAYUELA.
Nº de participantes: Todos.
Se necesita un trozo de piedra pequeña y plana que es el "tejo".
Con tiza se dibuja en el suelo un recorrido como este.
El juego consiste en que los jugadores harán el recorrido de igual manera que lo haga el primer jugador. Cada jugadorempieza tirando el tejo al 1, y lo va arrastrando con el pie de un nº a otro sin que se salga, así hasta hacer el recorrido completo. Después lanza el tejo al nº 2 y procede del mismo modo. Cuando falla el jugador le toca al jugador siguiente, y así sucesivamente. Gana quien consiga completar primero todo el recorrido con el tejo, en todos los nº de la rayuela.
Los caballitos
| Título: "Loscaballitos" | Edad: 10 -. 11 años |
Tipo de juego: Fuerza y agilidad |
Origen: Marroquí |
Desarrollo: Se trata de un juego aportado por el padre de uno de nuestros alumnos emigrantes para la elaboración de una Unidad Didáctica de Educación Física. Consiste, como se observa en la fotografía, en realizar parejas de alumnos en las que, dispuestas en círculo, uno hace de jinete y el otro decaballito.Los jinetes se pasan una pelota de unos a otros y si les cae al suelo, cosa muy frecuente, tras liberarse de su carga, los "caballitos" intentarán cogerla antes que sus monturas y golpearles con ella. Si lo logran, se intercambiarán los papeles; si no, seguirán igual. |
Canciones: No específicas |
Esquema gráfico: Ver fotografías |
Soporte de recogida: Formato htm |
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| |Las pampolinas
| Título: Las Pampolinas | Edad: Todas |
Tipo de juego: Lanzamientos y habilidad |
Origen: Portugués |
Desarrollo: Se trata de otro juego recopilado por la profesora Mª Teresa Alvarez y presentado en el II Seminario Regional de E. Física en Gijón. Es muy sencillo de jugar y, como no podía ser de otra manera, también se practicaba en Asturias aunque con el nombre de "sangre"o "declaro la guerra" y con alguna variación.Posición inicial: dispuestos en círculo y cada uno, a su vez, dentro de una pequeña circunferencia marcada con tiza en el suelo. Desarrollo: uno cualquiera de los alumnos tiene la pelota y la lanza hacia una de las circunferencias marcadas con tiza. Si cae dentro, el niño que la ocupa pasa al centro del círculo y lanza la pelota al aire tres veces yla va recogiendo lo más rápidamente posible diciendo: "pampolina al aire, 1; pampolina al aire, 2; pampolina al aire, 3". Mientras esto ocurre, los demás jugadores intentan alejarse lo más posible de él, debiendo detenerse tan pronto como acabe de recoger la pelota tras el último lanzamiento al aire. A continuación intenta darle con ella a algún compañero. Si no lo consigue, se vuelve a comenzar,siendo ahora él el encargado de hacer el primer lanzamiento. Si lo logra, se coloca una señal en el círculo del "tocado" y cuando tenga un número determinado de ellas se le tapan los ojos y los demás le esconden la pelota para que la encuentre. |
Canciones: No específicas |
Esquema gráfico: Ver fotografías |
Soporte de recogida: Formato htm |
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La raiola
| Título: "La raiola" |...
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