Juegos

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  • Publicado : 28 de marzo de 2011
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SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA
JUEGO Nº 5:

a) “Fila de cumpleaños”.

b) Objetivos: Aumentar la concentración, la escucha/atención y otras formas de comunicación no verbal.

c) Consignasde partida: El juego se hace en silencio.

Desarrollo: Las/os participantes tienen que hacer una fila según el día y mes de su cumpleaños, de enero a diciembre. Tendrán que buscar la manera deentenderse sin palabras. No importa tanto el hecho de que salga bien la fila, como el de trabajar juntos y comunicarse.

Evaluación: ¿Qué problemas han surgido? ¿Qué elementos han favorecidola comunicación? Se puede tratar el tema de los diferentes canales de comunicación y cómo facilitan o dificultan la misma.

d) Agrupación: grupo de clase.

e) Lugar de realización: En elpasillo o en el patio del centro educativo, gimnasio, pista polideportiva, espacio amplio (parque, plaza, etc.…).

f) Duración: 15 minutos.

Aspectos del desarrollo favorecidos por la realizaciónde este juego:

a) Psicomotriz: Aumentar la concentración, la escucha/atención y otras formas de comunicación no verbal.

b) Intelectual:

Lenguaje: El lenguaje empleado es elde los gestos. Trata el tema de los diferentes canales de comunicación y cómo dificultan o facilitan la misma.

c) Social: Aunque en muchas ocasiones existe el objetivo de una finalidad común enel juego, esto no quiere decir que éste se limite a buscar esa finalidad, sino a construir un espacio de cooperación creativa, en el que el juego es una experiencia lúdica.
Los juegos decooperación utilizan al máximo estos factores, disminuyendo la competición. Se trata de que todos/as tengan posibilidades de participar, y en todos caso, de no hacer de la exclusión el punto central deljuego.

d) Afectiva: En estos juegos la colaboración entre los participantes es un elemento esencial. Ponen en cuestión los mecanismos de los juegos competitivos, creando un clima distendido y...
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