Juegos

Desde mi trabajo con niños y niñas menores de 6 años, considero que el juego es un actividad rectora característica de esta etapa, ya que por medio del  juegocomo actividad lúdica los niños y las niñas construyen el conocimiento, además desarrollan habilidades para la vida, teniendo en cuenta que a través del juego sefomentan las relaciones  armoniosas, en este sentido los niños también desarrollan aptitudes del lenguaje y resuelven problemas, adquieren cualidades para eltrabajo en equipo, fortalecen la capacidad de  coordinación y toma de decisiones, para alcanzar objetivos. 
A través  del juego, los niños  y niñas aprenden arelacionarse con los demás, así mismo  se facilita el desarrollo sensorio-motor  y se potencian las habilidades intelectuales y artísticas en donde los  niños y niñas explotan su imaginación y su creatividad.
El rol del adulto en el juego en los niños y niñas cumple con la función de acompañamiento, orientador, guía,para enseñarles a potencia y a fortalecer sus capacidades  y habilidades en los momentos del juego. Con esto se  permite las relaciones mutuas entre los adultos ylos niños donde van desencadenando diálogos que permiten las diferentes construcciones del juego. Fomentando así las habilidades para la convivencia.  Además a través delas actividades lúdico-recreativas se pueden trabajar temáticas como los valores, la comunicación, la tolerancia, el respeto. Es pertinente involucrar en dichasactividades a los padres de familia, teniendo en cuenta que ellos son los principales referentes de socialización durante los primeros años del ciclo vital.