juegos

NOMBRE DEL JUEGO 
TIPO DE JUEGO 
 Somos tortuguitas
Psicomotor  
Nº PARTICIPANTES 
EDAD 
10
 4 años
ESPACIO 
DURACIÓN 
 Aula psicomotricidad
5-10 minutos 
MATERIAL NECESARIO CAPACIDADES QUE PROMUEVE 
Cojín o almohada pequeña
Habilidad básica desplazamiento, orientación espacial, coordinación dinámica general, equilibrio

DESARROLLO DEL JUEGO 
La actividad consistirá en queel educador/a les dirá a los niños/as que son todos tortugas y que van hacer el torneo de las tortuguitas, y todos deben avanzar juntos.
El educador/a hará una línea en el patio y explicara a losniños que tienen que ponerse a cuatro patas como las (tortugas) y colocarse el caparazón (que será la almohada o el cojín de cada niño/a). Todos avanzaran juntos y al niño que se le caiga la almohada debevolver atrás y todos los niños deben quedarse paralizados y esperar a su compañero tortuguita. Cuando llegue a la meta el profesor les dará a los niños/as la copa de la clase, por el trabajo enequipo.

ACTITUD DEL EDUCADOR 
Debe mantener una actitud muy dinámica de cuento y prestarse como modelo para dar comienzo a la actividad. Debe ser participativo
EVALUACIÓN 
 El educador debe deobservar si los niños esperan por los que se quedan atrás, si mantienen el equilibrio y sus desplazamientos
OBSERVACIONES
Podemos adaptar el juego para niños de entre 2 y 3 años de tal modo que no seutilice el cojín y solo se haga el desplazamiento
JUEGO 1.












JUEGO 2.

NOMBRE DEL JUEGO 
TIPO DE JUEGO 
¿Quién falta?
Motor y cognitivo
Nº PARTICIPANTES 
EDAD 
12
 2años
ESPACIO 
DURACIÓN 
 Clase
5-10 minutos 
MATERIAL NECESARIO 
CAPACIDADES QUE PROMUEVE 
Sillas o algo de mobiliario de clase para que uno de los niños se esconda.
Reflejos, habilidadesmotoras y memoria
DESARROLLO DEL JUEGO 
Se ponen todos en círculo sentados en sillas individuales. Les decimos que vamos a hacer magia. Les pedimos que cierren los ojos y se los tapen con las manos....