Juguetes

-añosJUGUETE:

Entendemos por juguete a aquellos elementos que son diseñados y construidos específicamente con el objetivo de proveer al usuario con determinado nivel de divertimento yesparcimiento. Diseñados en su gran mayoría para niños o pre-adolescentes, también podemos encontrar juguetes para adultos y para otros grupos de edad. Además de servir para jugar, un juguete también puede buscarque el niño o aquel que lo use pueda desarrollar determinadas habilidades y capacidades específicas para su rango de edad, su nivel intelectual o de conocimientos. Las formas, tamaños, colores ymateriales con los que puede contar un juguete son infinitas y cada diseño es único en sí mismo.

Estimula habilidades físicas y mentales promoviendo la diversión, el ocio y tiempo libre, paracontribuir al desarrollo social y personal.

OCIO: Tiempo libre o descanso de las ocupaciones habituales.
DIVERSIÓN: 1   Actividad o espectáculo que gusta y produce placer. divertimiento, entretenimiento.2   Cosa que hace pasar el tiempo de manera agradable. distracción, divertimento, entretenimiento.
TIEMPO LIBRE: el periodo de tiempo no sujeto a obligaciones, pero en el tiempo libre se realizan unaserie de actividades, que aunque no sean laborales o escolares pueden llegar a ser obligatorias, como hacer compras, concurrir al médico, etc.

TAXONOMÍA DEL JUGUETE

NecesidadesFísicas |NecesidadesSeguridad | NecesidadesEmocionales | NecesidadesSociales | NecesidadesCognitivas |
Buen manejo | Materiales:GomaTelaMaderaPlástico | TexturaColorTamañoCoordinación Independencia | UsoindependienteA su vez:Uso colectivo | CapacidadHabilidad |

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Realizar un diseño de un juguete para niños de 3-5 años para que desarrolle su creatividad y recree su tiempo dediversión.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA:
Estimular con juguetes educativos, con los que se puedan entretener en casa de niños de 3-5 años, con los que se puedan entretener en casa, utilizando el metodo...