Julisprudencia

OBSERVACION Y PARCTICA DOCENTE
1ª JORNADA DE OBSERVACION Y PRÁCTICA
03 AL 07 DE OCTUBRE

JAVIER MATILDE MARTINEZ FLORES
3er SEMESTRE

GUADALUPE, N.L. A 14 DE OCTUBRE DEL 2011
1.- DATOS DE LA ESCUELA

Esc. Primaria “Las Américas”

Sistema Transferido

Matutino

19DPR1163M

Zona 38

Supervisión Escolar 4

Región 2

2.- CARACTERISTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR*Ubicación geográfica.
La escuela se encuentra ubicada al sur del mpio. de Escobedo, N.L. en los limites con San Nicolás de los Garza, N.L., en la colonia Valle del Canadá.

Toronto S/N entre calle Montreal y Ave Oro
Col. Valle del Canadá
Escobedo, N.L.

La ubicación de la colonia es de fácil acceso ya que esta delimitada por la Carretera a Laredo y Ave. Sendero, por esas arterias circulan variasrutas de camiones urbanos de pasajeros que vienen directamente del centro de la cd., a unas cuadras de la colonia esta ubicada la estación del metro Sendero.

*Infraestructura y mobiliario.
-La escuela se encuentra delimitada en su perímetro por malla ciclónica.
-Cuenta con un edificio principal de dos plantas, ahí están ubicados 6 salones de clases, también se alberga la direcciónescolar, una pequeña sala de maestros, los sanitarios y una pequeña bodega. En la sala de maestros anexa a la dirección se encuentra una copiadora, una televisión, el teléfono, una mesa larga y sillas para los maestros. En la parte poniente del edificio principal se encuentra el estanquillo o puesto, así como el estacionamiento para maestros. El patio principal llamado nave esta totalmente techado ahí serealiza la formación de los alumnos a la entrada y después del descanso, también se utiliza para la clase de educación física, al final del mismo en la parte poniente se cuenta con un foro en donde se realizan asambleas y actos cívicos, debajo de este se encuentra un salón que hace las funciones de biblioteca y salón para la maestra de apoyo. En la parte sur-poniente se encuentra un edifico anexoen el cual se encuentra el salón de clases de los alumnos que cursan en 5º grado, dentro del mismo edificio pero con entrada independiente se están ubicadas las oficinas del jefe sector.
Cuenta con grandes espacios abiertos y patios en los cuales hay árboles de la región, en una de las áreas los árboles están rodeados por jardineras que sirven de mesa y bancas para tomar el refrigerio a la horadel descanso. El la parte oriente se encuentra la cancha de futbol la cual por lo general se utiliza a la hora del descanso.

3.- CARACTERISTICAS DEL CONTEXTO SOCIAL
*Nivel socioeconómico y sus características.
-El nivel socioeconómico del entorno a la escuela es medio-bajo, las casas de la colonia son de material y la mayoría es de dos plantas, en casi todas se cuenta con automóvil. Losniños cumplen con su uniforme escolar de acuerdo al día y van aseados.


4.- INTERIOR DE LA ESCUELA
*Personal docente.
-Directora.- Es la encargada de dirigir la escuela y la es máxima autoridad. Ella asiste a diario a la escuela.
-7 maestros de grupo (uno por cada grado), ellos se encargan de dar las clases y atender a sus alumnos según su grado. Van diariamente.
-1 maestro de educaciónfísica, que imparte la materia de educación física en los 7 grados, va 3 veces a la semana.
*Alumnos.
-La escuela cuenta con una población estudiantil de 183 alumnos, 89 niños y 94 niñas aproximadamente, repartidos en los 6 grados. Asisten diariamente a clases.

5.- ORGANIZACIÓN
*Grados/grupos.
-Existen 7 grupos, uno por cada grado escolar, solo dos de quinto grado.
*Descanso
-El descansoes a las 10:20am para los alumnos de 1º y 2º, 10mins. después salen los demás grupos, dura 25 minutos. Los niños comen su lonche y juegan a diversos juegos, unos futbol, otros a los encantados o al voto, mientras otros solamente platican en las jardineras. La mayoría de los maestros se va a la sala de maestros a comer algo y platicar, los temas giran en torno a los alumnos y sus problemas. A...