Junta

Páginas: 2 (491 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2012
RECOMENDACIONES PARA LOS ESTUDIANTES DEL DACIR
Queridos estudiantes: Reciban el fraterno saludo a nombre del Departamento Académico de Ciencias Religiosas. Les ofrecemos algunas pautas para la mejorcomprensión y utilización de la plataforma de los cursos virtuales. Para ello procuren seguir las siguientes recomendaciones que les permitirán hacer un trabajo óptimo como expresión de suresponsabilidad y deseos de superación. a) La comunicación con el docente tutor será a través de foros habilitados para este fin y/o através de la mensajería interna. b) Los estudiantes que no cumplan elcronograma de presentación de actividades tendrán nota cero (00). (Reglamento Académico Artículo 50 versión 08). c) Los estudiantes o grupos de estudiantes que presenten actividades con los mismoscontenidos demostrando copia o que no puedan sustentarlos ante el docente tutor, serán asumidas como plagio teniendo como nota cero. (Reglamento Académico Artículo 52 versión 08). d) Es responsabilidad delestudiante estar a la hora programada para la realización de las actividades lectivas o de evaluación. El docente tutor calificará la inasistencia a una actividad programada con nota cero. Los casosjustificados serán resueltos por el docente tutor y su decisión será inapelable. (Reglamento Académico Artículo 53 versión 08). e) El docente tutor deberá publicar en el campus virtual las notas de lasactividades de aprendizaje en un plazo de ocho días calendarios después de ejecutarla. (Reglamento Académico Artículo 54 versión 08). f) Los estudiantes tienen opción de reclamar al docente tutor víacorreo electrónico y dentro de las 48 horas después de la publicación de notas; los reclamos deben ser absueltos por el docente tutor dentro de las 72 horas siguientes. Las notas son apelables ante eldocente titular dentro de las 48 horas de entregada la respuesta al reclamo. El docente tiene 72 horas para dar su respuesta la cual es inapelable. (Reglamento Académico Artículo 49 versión 08)....
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