juridico

ssessorament jurídic,
econòmic i tècnic als ens locals
Coordinar els serveis municipals per garantir-ne
la prestació integral i adequada en tota la
demarcació veguerial
Planificar i executar infraestructures generals,
obres i equipaments d’interès veguerial, amb
participació dels ens locals en la gestió
Organitzar la formació contínua del personal de
les administracions locals i delscàrrecs electes,
en coordinació amb l’Escola d’Administració
Pública de Catalunya
Aprovar els plans de cooperació veguerials

Llei Àrea metropolitana
Desenvolupament econòmic i social i cohesió social i
territorial

49

Competències ens locals

Consell de vegueries

La planificació, l'ordenació i la gestió de l'educació
infantil i la participació en el procés de matriculació
en elscentres públics i concertats del terme
municipal, el manteniment i l'aprofitament, fora de
l'horari escolar, dels centres públics i el calendari
escolar

•
•
•
•

Llei d’Educació

Informe de l’impacte de la Llei d’Infància

•
•
•
•

•
•

Primer cicle d’educació infantil: crear,
organitzar i gestionar centres públics,
procediment i barems d’admissió.
Activitatsextraescolars:
establiment
de
mesures que permetin als centres portar a
terme activitats extraescolars i la coordinació
d'aquestes activitats.
Educació en el lleure: activitats que es poden
articular entre el centre educatiu i els ens
locals.
Elaboració
de
plans
i
programes
socioeducatius
Implicació dels agents territorials i socials:
formació professional i la coordinació amb
l'entornterritorial i empresarial, i el foment de
la implicació dels agents territorials i socials.
Vigilància del compliment de l'escolarització
obligatòria.
Avaluació:
aplicació
dels
programes
d'avaluació i el coneixement dels resultats.
Immigració: programes dirigits a alumnes de
famílies d'immigrants o transeünts.
Suport a les famílies: col·laboració amb les
associacions de mares i paresd'alumnes per a
estimular i donar suport a les famílies en el
compromís amb el procés educatiu dels fills.
Coordinació serveis socials i educatius: amb
l'objectiu de vetllar per l'interès superior de
l'infant.
Compliment de la Llei: vetllar pel compliment
d'aquesta llei i de la normativa que la
desplega.

Diputació de Barcelona. Àrea d’Educació

Taula 10. Competències relacionades amb elsdrets i deures

Drets i llibertats civils
i polítics
Drets en l’àmbit
familiar

Benestar material i
personal
Salut
Educació

En l’àmbit social

Medi ambient i espai
urbà

Educació en el lleure i
practica de l’esport
Publicitat i mitjans de
comunicació social i
espectacles

50

Llei d’infància
RELACIONATS AMB ELS DRETS I DEURES
En la programació i realització d’actuacions iprojectes educatius, ha de preveure els mecanismes i controls que garanteixin l’efectivitat de l’exercici dels esmentats drets i
llibertats.
•
Vetllar per la protecció dels infants i adolescents en cas de mal ús de la potestat parental, tutelar o de guàrdia.
•
Vetllar perquè els pares, tutors o guardadors disposin de les oportunitats i dels mitjans d’informació i formació adequats perajudar-los a complir les
responsabilitats.
•
Posar especial atenció en les necessitats dels infants i adolescents de famílies monoparentals i famílies menys desfavorides o en situació de pobresa.
•
Algunes d’aquestes activitats s’hauran de fer en col·laboració amb el departament de serveis socials municipal
•
Discapacitat: col·laboració i reforç de l’escola inclusiva, la realització d’activitatsque potenciïn la vida social, relacional i participativa d’aquest col·lectiu i totes
aquelles adreçades a evitar qualsevol tipus de discriminació.
•
Immigració: contribuir a fer efectius els drets dels infants i adolescents immigrants mitjançant els serveis de primera acollida i activitats d’informació i escolta,
així de totes aquelles altres les que fomentin la integració.
Col·laboració i...