Justicia Para Adolescentes

iaFORMATO NO. 6

INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
PROGRAMA DE ESTUDIOS

PROGRAMA ACADÉMICO:(1)
SISTEMA ACUSATORIO

MAESTRÍA

EN

DOGMÁTICA

PENAL

Y

ASIGNATURA: (2) JUSTICIA PARA ADOLESCENTES
NIVEL EDUCATIVO: (3) MAESTRÍA
MODALIDAD: (4)

SERIACIÓN: (5) ----------------------------

Escolarizada ( ) No escolarizada ( )
Mixta ( X )
CLAVE
DE
LAASIGNATURA:
MDPSA14

CICLO: (7) MÓDULO 14
HORAS
CONDUCIDAS

HORAS
INDEPENDIENTES

TOTAL DE HORAS
POR CICLO

CRÉDITOS

25

103

128

8

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (13)
EL ALUMNO CONOCERÁ EL NUEVO SISTEMA DE JUSTICIA DE
ADOLESCENTES, CON BASE EN LA REFORMA DEL ARTÍCULO 18
CONSTITUCIONAL, ORIENTADO EN EL NUEVO SISTEMA ACUSATORIO Y
GARANTISTA APLICADO A LOSADOLESCENTES.

HOJA:

2

DE

5

ASIGNATURA: JUSTICIA PARA ADOLESCENTES
DEL PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRÍA EN DOGMÁTICA PENAL Y
SISTEMA ACUSATORIO
HORAS
OBJETIVOS DE LOS TEMAS
TEMAS Y SUBTEMAS (15)
ESTIMADAS
(16)
(14)
1. EL
PROCESO
DE
TRANSFORMACIÓN DE
LOS
SISTEMAS
DE
JUSTICIA.
PANORAMA GENERAL DEL
PROCESO
DE
TRANSFORMACIÓN DE LOS
SISTEMAS DE JUSTICIA.
L.1. EXPERIENCIAS ENAMÉRICA LATINA
EL
PROCESO
DE
TRANSFORMACIÓN
DEL
SISTEMA DE JUSTICIA EN
MÉXICO. FUNDAMENTOS QUE
JUSTIFICAN UN CAMBIO EN
EL SISTEMA DE JUSTICIA
ACTUAL.
OBJETIVOS CENTRALES DEL
PROCESO DE REFORMA:
METODOLOGÍA
DE
LA
IMPLEMENTACIÓN
DE
LA
REFORMA DEL SISTEMA DE
JUSTICIA.
POLÍTICA
DE
ESTADO,
POLÍTICA
LEGISLATIVA
Y
TRABAJO
INTERINSTITUCIONAL.
CAMBIO DE MENTALIDAD Y
DECULTURA,
COMO
FACTORES DEL CAMBIO.
LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA
Y EL SISTEMA ACUSATORIO
ADVERSARIAL.

2. ANTECEDENTES
LEGISLATIVOS
CONSTITUCIONALES
DEL ARTÍCULO 18 DE
LA
CONSTITUCIÓN
POLÍTICA
DE
LOS
ESTADOS
UNIDOS
MEXICANOS.
CONSTITUCIÓN
DE
1857.
CONSTITUCIÓN
DE
1917.
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS.
REFORMA DE 1964.
REFORMA DE 1976.
LA
REFORMA
AL
ARTÍCULO
18
CONSTITUCIONAL DEL2005.
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS.
PROYECTO DE INICIATIVA.
3. LA JUSTICIA ESPECIAL
PARA ADOLESCENTES
EN LA REFORMA DEL
ARTÍCULO 18 DE LA
CONSTITUCIÓN
FEDERAL.
EJES
DEL
SISTEMA
DE
ACUERDO A LA EXPOSICIÓN
DE
MOTIVOS
DE
LA
INICIATIVA DE REFORMA AL
ARTÍCULO
18
CONSTITUCIONAL.
DICTÁMENES
APROBADOS
POR
EL
CONGRESO DE LA UNIÓN Y
LAS LEGISLATURAS DE LOS
ESTADOS.
TEXTO APROBADO.PRINCIPIOS
RECTORES:
INTERÉS
SUPERIOR;
PROTECCIÓN
INTEGRAL;
DEBIDO
PROCESO; Y, FORMAS DE
JUSTICIA RESTAURATIVA.

4. RESPONSABILIDAD
PENAL ESPECIAL DE
LOS ADOLESCENTES.
CONCEPTO
DE
MENOR,
JOVEN,
NIÑO
Y
ADOLESCENTE.
CONCEPTO
DE
MENOR
INFRACTOR.
CONCEPTO
DE
ADOLESCENTE INFRACTOR.
JUSTICIA MINORIL
DEL DISCERNIMIENTO A LOS
CRITERIOS
BIOLÓGICO
CRONOLÓGICOS.
INIMPUTABILIDADDE
LOS MENORES DE EDAD.
ALCANCES
Y
CONSECUENCIAS.
CONSECUENCIAS
JURÍDICAS DE LA CONDUCTA
INFRACTORA DE UN MENOR
DE EDAD Y SUS TEORÍAS DE
JUSTIFICACIÓN. PENAS Y/O
MEDIDAS.

5. LA JUSTICIA ESPECIAL
PARA ADOLESCENTES
EN
LAS
NORMAS
INTERNACIONALES.
LA DECLARACIÓN DE LOS
DERECHOS DEL NIÑO.
LA CONVENCIÓN AMERICANA
SOBRE
DERECHOS
HUMANOS O “PACTO DE SAN
JOSÉ DE COSTA RICA”.
ELPACTO INTERNACIONAL
DE
LOS
DERECHOS
ECONÓMICOS, SOCIALES Y
CULTURALES.
EL PACTO INTERNACIONAL
DE DERECHOS CIVILES Y
POLÍTICOS.
LA
CONVENCIÓN
INTERNACIONAL
DE
LOS
DERECHOS DEL NIÑO.
LAS
REGLAS
DE
LAS
NACIONES UNIDAS PARA LA
ADMINISTRACIÓN
DE
LA
JUSTICIA
DE
MENORES.
REGLAS DE BEIJING.
LAS REGLAS MÍNIMAS DE LAS
NACIONES
PARA
LA
PROTECCIÓN
DE
LOS
MENORES
PRIVADOS
DELIBERTAD.
LAS DIRECTRICES DE LAS
NACIONES UNIDAS PARA LA
PREVENCIÓN
DE
LA
DELINCUENCIA
JUVENIL.
DIRECTRICES DE RAID.
LAS REGLAS MÍNIMAS DE
NACIONES UNIDAS SOBRE
MEDIDAS NO PRIVATIVAS DE
LA LIBERTAD . REGLAS DE
TOKIO.
PRINCIPIOS BÁSICOS SOBRE
LA
FUNCIÓN
DE
LOS
ABOGADOS.
APLICACIÓN DE LAS NORMAS
INTERNACIONES
EN
EL
ÁMBITO INTERNO.

6 . LA
JUSTICIA
ESPECIALIZADA PARA...