JUVENTUD

La historia de los jóvenes no se ve cuando se habla de ella. Es un tema que se debe abordar no por períodos concretos sino por temáticas específicas que se llevaron a cabo con el tiempo y queinvolucraron tanto procesos sociales, bio-psicológicos, culturales, políticos, históricos y económicos que juntos fueron dando forma al concepto de juventud.

La juventud no es un término de siempre, yaque en la antigüedad se dividía al hombre como niño o adulto, incluso la antigua tradición de los “quince años” en México remonta a la antigua Grecia ya que un niño al cumplir sus quince años ya noera considerado un infante, sino un hombre completo, con facultades y capaz de sacar adelante a su familia. Obviamente este punto de vista estaba mal basado y fuera de contexto, sin embargo, alperderse esta costumbre el período de vida de un adolescente entre su pubertad y su madurez perdió identidad.

Fue hasta finales del siglo XVII que se empezó a hacer una diferencia entre infante yadulto. A estas personas se les llamó jóvenes. Este tipo de hombres eran aquellos que no eran infantes pero todavía no adquirían su independencia ni responsabilidad sobre si mismos. Como podemos ver es unadefinición bastante amplia y nada concreta por lo cual se necesitan citar algunos eventos a través de los cuales el concepto de juventud fue agarrando forma en nuestra comunidad.

Un hechoimportante fue a finales del siglo XIX, cuando se presentó el fenómeno “ni niños-ni adultos”, quienes eran jóvenes que no terminaban su período de educación o formación ni en la familia, ni en la escuela yque tampoco trabajaban. Un hecho desgraciadamente se sigue viendo hoy en día. A partir de esto es que surge la mayoría de edad, para poder establecer una barrera clara de cuando uno es legalmente unadulto independiente.

Pero como a toda regla hay excepción, no tardó en llegar el derecho a emancipación, para jóvenes no adultos, quienes podían tomar responsabilidad sobre ellos mismos ya que...