JÓVENES EN CONFLICTO CON LA LEY- MONOGRAFIA PSICOANÁLISIS

INTRODUCCIÓN

Con respecto al tema seleccionado para la monografía: Jóvenes en conflicto con la ley, en principio voy a hacer una acotación en lo que respecta al título de dicho tema.
Históricamente se hablaba de menores de derecho penal donde se relacionaba al carácter peligrosista y por ende de defensa social lo que denota al “menor” como objeto de tutela y represión y no como sujeto dederecho, hoy en día por consenso ya no se utiliza más el término “menor delincuente” sino joven o adolescente en conflicto con la ley.
La mayor confusión se da entre el concepto de niño delincuente con el de niño abandonado.1
Adolescencia es un término de mucha contradicción definido de diversos modos por los distintos organismos, teorías y disciplinas.
Según la OMS la adolescencia se sitúa entodas las personas entre los 10 y los 19 años, la juventud entre los 15 y 24 años. La adolescencia como etapa del desarrollo del ser humano es considerada como un período particular del ciclo de vida en el cual se vive una transición de la juventud a la vida adulta.
Cabe destacar que dentro de este margen de edades hay una alta heterogeneidad en los miembros del mismo la cual no toma en cuentalas diferencias de desarrollo biológico, psicológico ni el contexto socio-cultural más allá de que se encuentren en el mismo grupo.
Hay variadas definiciones y visiones sobre la adolescencia y todo lo que esta implica para algunos autores los adolescentes son un grupo dependiente y subordinado en nuestras sociedades.2
De este modo podemos decir que se la ubica después de la infancia o niñez yantes de la juventud.
Y que la adolescencia es una de las etapas de la vida del ser mas complejas donde se experimentan muchos cambios a nivel biológico, psicológico, y de carácter social donde comenzamos a replantearnos cual es nuestro lugar en el mundo.
ADOLESCENTE Y FAMILIA

El adolescente como ser bio-psico-social el cual es parte de una familia y de una sociedad determinada necesita de unapoyo y contención en primera instancia familiar ya que es en nuestro hogar donde se va a instaurar todo lo que refiere a la moral, los valores, religión, etc que van a estar directamente relacionadas con la cultura de dicha sociedad y todo lo que esta significa en la vida del ser ya que desde antes de nuestro nacimiento hay varias vertientes que están instauradas, son un conjunto de condicionesque definirán nuestra existencia antes de nuestro nacimiento esto nos coloca en un lugar donde se depositan muchos deseos y proyectos de parte de nuestros padres y antecesores por lo que vamos adquiriendo presencia en base a sus expectativas. Es así que sin poder evitarlo nos vemos agobiados por múltiples expectativas, transferencias y sueños de los demás antes de poder construir los propios. 3Además hay otras vertientes que debemos construir e ir adquiriendo a lo largo de nuestra vida en la interacción con el otro lo cual nos llevara a la adaptación y a nuestro propio equilibrio como ser en situación.
La familia como primer grupo de socialización es quien nos brindará el amor y la dedicación necesaria para poder construir nuestra propia identidad, cuando somos niños estamos muyvulnerables a todo lo que venga desde el exterior y solo nos sentimos seguros en nuestra casa pero también es parte del crecimiento y de una vida sana el ser lo suficientemente fuerte como para poder salir al afuera (mundo) y enfrentar la sobre estimulación que en él se encuentra.
El segundo grupo de socialización en la vida del ser es la escuela donde también nos van instruyendo en lo referente a losderechos y deberes como ciudadanos, tiene que ver mas con lo colectivo y la idea de ir creando nuestros grupos de pares siendo miembro de distintas instituciones valiéndonos de todo aquello con lo que nos identificamos y nos hace sentir bien.
Es en esta etapa de la vida donde se deben fortalecer los vínculos sanos con el otro para evitar que en un futuro ese niño se convierta en un joven...