ketafacker

Escuela Normal De Educación Física
Quetzaltenango

Nombre del curso:
Tecnología de la Información.

Grado:
4to bachillerato.

Sección:
“B”.

Catedrático:
Oswaldo.

Tema:
La inducción la diversidad y la Equidad en el uso de las tics.


Estudiante:
Fredy EstuardoSánchez Sánchez.

Inducción a las tics
Introducción
Las tecnologías de la información y la comunicación (tic) han cambiado la manera de socializar con otros, ha cambiado nuestra forma de aprender y ha revolucionado muchos campos de la actividad humana
3. ¿que son las tics?
Son tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación que entran en las escuelas y los hogares facilitando con suuso el proceso de enseñanza-aprendizaje, utilizando nuevos medios como: la informática, la internet y las telecomunicaciones
4. reconocer los componentes básicos y el manejo del computador
5. aprender el manejo básico de las herramientas ofimáticas
6. aprendo y me actualizo con la www
7. llamo y me comunico través de mi pc
8. recibo y envió información a través de mis cuentas de correoelectrónico
9. comparto información con mis amigos a través de redes sociales
10. tengo mis bitácoras de proyectos a través de blogs
11. acceder a un espacio abierto y comunicativo.
12. pago todas mis cuentas por internet
13. gobierno en línea
Características de las tics
Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.
Se relacionan con mayorfrecuencia con el uso del internet y la informática.
constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno tener poder llegar a toda la información posible generalmente solo, con una ayuda mínimadel instructor.
15.
Características de las tics
Necesitan de la creatividad del individuo y del trabajo colectivo para aumentar el impacto de sus resultados.
Permite la planificación del aprendizaje, en donde cada estudiante define su parámetro de estudio, de acuerdo a su tiempo disponible y a sus posibilidades y necesidades.
16. ventajas desventajas los instrumentos que proporcionanlas tics facilitan el trabajo en grupo y el fomento de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas y la cooperación dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo. los estudiantes aprenden con su profesor y  los estudiantes pueden aprender entre ellos, gracias a la cooperación y trabajo enequipo. el interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y exploración en la web en actividades no académicas tales como diversión, música, videos, etc. el estudiante puede acceder a la información de manera casi instantánea, puede enviar sus tareas y asignaciones con solo un “clic”. Puede interactuar con sus compañeros y profesor desde la comodidad de su casa o “ciber” haciendouso de salas de chat y foros de discusión. La dependencia tecnológica
Las tics para la diversidad
1. las tic parala igualdad
2. las tic como elemento en la atención a la diversidad
3.  las tecnologías de la información y la comunicación se convierten en un recurso importante, para el aprendizaje de los alumnos con necesidades educativas especiales. En este trabajo, pretendemos hacer unanálisis acerca de las tecnologías de la información y de la comunicación que están a disposición de aquellas personas que presentan determinados tipos de discapacidad en el contexto educativo.
4. ventajas del uso del tic para el alumnado con nee ayudan a superar las limitaciones que se derivan de las discapacidades cognitivas sensoriales, y motóricas del alumnado. Favorecen el diagnóstico de...