khun revoluciones cientificas
Páginas: 13 (3203 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2013
KUHN Y LAS REVOLUCIONES COPERNICANAS
I. BREVE REFERENCIA HISTÓRICA DE THOMAS S. KUHN1
El 18 de Julio de 1922, nace en CINCINNATI, OHIO, E.U.A.
Estudia Física en la Universidad de HARVARD (su profesión).
Fue su interés principal la Historia de la Ciencia.
En el año de 1957 publica su primera obra: LA REVOLUCIÓN COPERNICANA.
En 1962, publica su famosa obra: LA ESTRUCTURA DE LASREVOLUCIONES CIENTÍFICAS.
Entre 1979 y 1991, fue profesor en el Instituto Tecnológico de MASSACHUSETTS.
Recibió influencias de la Psicología de la GESTALT.
Se dice que en él conjugan tres facetas:
La del historiador.
La del filósofo y
Del sociólogo de la ciencia.
En Junio de 1996, fallece en la ciudad de CAMBRIDGE, MASSACHUSETTS.
II. LA TEORÍA DE LOS PARADIGMAS
LOS PARADIGMAS
Referidoa este concepto KUHN dice: “Considera a éstos como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica”2.
Dicho en otros términos, son modelos de investigación científica que sirven para explicar, solucionar problemas a una comunidad científica, cuya finalidad es guiar la actividad orealización científica.
Estos modelos servirán de sustento durante los periodos denominados de “CIENCIA NORMAL”. Sus fundamentos no son objeto de duda, comprende una o varias teorías, unifica una profesión y la instituye la comunidad científica.
Por otra parte se dice que el Paradigma presenta los siguientes elementos3:
a) Una teoría científica (ELEMENTO ESENCIAL).
b) Métodos de observación,experimentación y medición.
c) Problemas y criterios para determinar los métodos.
d) Métodos de solución de problemas.
e) Lenguaje sobre entidades, clases de entidades, etc.
f) Modos de enseñar la ciencia.
Al establecer una definición acerca del paradigma, se presentan ciertos elementos los cuales nos van a permitir explicar y solucionar problemas enfocados en una comunidad científica,mediante los aspectos más importantes gracias a la secuencia de elementos que nos va servir para construir paradigmas dentro de la determinada ciencia que se quiera aplicar.
CIENCIA NORMAL
La ciencia normal es una investigación basada o fundamentada en un paradigma durante cierto tiempo. Es la ciencia que practica usualmente una comunidad científica, aquella que crece y se desarrolla en ausenciade crisis. Es acumulativa y comprende4:
Un paradigma dominante (ES SU BASE Y MODELO).
Un carácter dogmático.
Una racionalidad interna.
Inconmensurabilidad entre paradigmas.
Progreso interno del conocimiento científico (INCREMENTA EL ALCANCE Y PRECISIÓN DEL PARADIGMA).
La ciencia normal nos habla de aquel conocimiento que parte de un paradigma que al emplearlo va tomando un aspecto másrelevante, sin embargo su uso es continuo por lo cual no se genera dudas o confusiones en su aplicación referente al entorno en el cual estemos planteando alguna objeción del tema.
LOS ENIGMAS
Vienen a ser una categoría especial de problemas que sirven para poner a prueba el ingenio o la habilidad de los científicos en la resolución de aquellos. Son problemas cuya solución puede encontrarsedentro del paradigma vigente5.
Los enigmas constituyen ciertos obstáculos en la aplicación de determinadas ciencias lo que genera que determinado grupo de científicos pongan en juego sus conocimientos, sus métodos para poder resolverlos, determinándolo como problemas dentro de un paradigma
LAS ANOMALÍAS
Otra de las categorías o conceptos principales de la teoría de KUHN es la referida alas anomalías. Se dice que son problemas cuya solución satisfactoria no es posible en el contexto de la ciencia normal, del paradigma vigente. Son fenómenos nuevos, inesperados, que pueden interpretarse también como contraejemplos.
La presencia de las anomalías marcará el inicio de periodos de crisis. En un principio los científicos intentan incorporarlos al modelo explicativo vigente,...
I. BREVE REFERENCIA HISTÓRICA DE THOMAS S. KUHN1
El 18 de Julio de 1922, nace en CINCINNATI, OHIO, E.U.A.
Estudia Física en la Universidad de HARVARD (su profesión).
Fue su interés principal la Historia de la Ciencia.
En el año de 1957 publica su primera obra: LA REVOLUCIÓN COPERNICANA.
En 1962, publica su famosa obra: LA ESTRUCTURA DE LASREVOLUCIONES CIENTÍFICAS.
Entre 1979 y 1991, fue profesor en el Instituto Tecnológico de MASSACHUSETTS.
Recibió influencias de la Psicología de la GESTALT.
Se dice que en él conjugan tres facetas:
La del historiador.
La del filósofo y
Del sociólogo de la ciencia.
En Junio de 1996, fallece en la ciudad de CAMBRIDGE, MASSACHUSETTS.
II. LA TEORÍA DE LOS PARADIGMAS
LOS PARADIGMAS
Referidoa este concepto KUHN dice: “Considera a éstos como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica”2.
Dicho en otros términos, son modelos de investigación científica que sirven para explicar, solucionar problemas a una comunidad científica, cuya finalidad es guiar la actividad orealización científica.
Estos modelos servirán de sustento durante los periodos denominados de “CIENCIA NORMAL”. Sus fundamentos no son objeto de duda, comprende una o varias teorías, unifica una profesión y la instituye la comunidad científica.
Por otra parte se dice que el Paradigma presenta los siguientes elementos3:
a) Una teoría científica (ELEMENTO ESENCIAL).
b) Métodos de observación,experimentación y medición.
c) Problemas y criterios para determinar los métodos.
d) Métodos de solución de problemas.
e) Lenguaje sobre entidades, clases de entidades, etc.
f) Modos de enseñar la ciencia.
Al establecer una definición acerca del paradigma, se presentan ciertos elementos los cuales nos van a permitir explicar y solucionar problemas enfocados en una comunidad científica,mediante los aspectos más importantes gracias a la secuencia de elementos que nos va servir para construir paradigmas dentro de la determinada ciencia que se quiera aplicar.
CIENCIA NORMAL
La ciencia normal es una investigación basada o fundamentada en un paradigma durante cierto tiempo. Es la ciencia que practica usualmente una comunidad científica, aquella que crece y se desarrolla en ausenciade crisis. Es acumulativa y comprende4:
Un paradigma dominante (ES SU BASE Y MODELO).
Un carácter dogmático.
Una racionalidad interna.
Inconmensurabilidad entre paradigmas.
Progreso interno del conocimiento científico (INCREMENTA EL ALCANCE Y PRECISIÓN DEL PARADIGMA).
La ciencia normal nos habla de aquel conocimiento que parte de un paradigma que al emplearlo va tomando un aspecto másrelevante, sin embargo su uso es continuo por lo cual no se genera dudas o confusiones en su aplicación referente al entorno en el cual estemos planteando alguna objeción del tema.
LOS ENIGMAS
Vienen a ser una categoría especial de problemas que sirven para poner a prueba el ingenio o la habilidad de los científicos en la resolución de aquellos. Son problemas cuya solución puede encontrarsedentro del paradigma vigente5.
Los enigmas constituyen ciertos obstáculos en la aplicación de determinadas ciencias lo que genera que determinado grupo de científicos pongan en juego sus conocimientos, sus métodos para poder resolverlos, determinándolo como problemas dentro de un paradigma
LAS ANOMALÍAS
Otra de las categorías o conceptos principales de la teoría de KUHN es la referida alas anomalías. Se dice que son problemas cuya solución satisfactoria no es posible en el contexto de la ciencia normal, del paradigma vigente. Son fenómenos nuevos, inesperados, que pueden interpretarse también como contraejemplos.
La presencia de las anomalías marcará el inicio de periodos de crisis. En un principio los científicos intentan incorporarlos al modelo explicativo vigente,...
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