kinesiologia

Páginas: 12 (2997 palabras) Publicado: 14 de agosto de 2014
UNIVERSIDAD ADVENTISTA DEL PLATA
Facultad de Ciencias de la Salud







EVALUACIÓN DEL NIVEL DE INDEPENDENCIA DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA ENTRE ADULTOS MAYORES INSTITUCIONALIZADOS Y NO INSTITUCIONALIZADOS Y SU RELACIÓN CON EL ROL DEL KINESIÓLOGO.











Por
Fabiana P. Rizzo




DECLARACIÓN DE AUTORÍA
Declaro bajo mi responsabilidad haber realizado estetrabajo cumpliendo con los criterios de autoría especificados en el Manual de estructura y normas para la presentación de tesis y trabajos de grado, del Centro de Investigaciones de la Facultad de Ciencias de la Salud.

Alumna Fabiana P. Rizzo


















CAPÍTULO I

INTRODUCCIÓN
La ancianidad se caracteriza por ser una etapa de la vida en la que se ve unadisminución de las fuerzas físicas, que trae una progresiva baja de la actividad mental. El individuo va perdiendo el interés por las cosas presentes y va viviendo más en función de las experiencias pasadas. Las personas que llegan a la edad de 65 años comienzan a requerir mayores cuidados de parte de otros, por las deficiencias físicas que la edad conlleva.

Para las personas que se tienen que hacercargo de estos adultos mayores, muchas veces por cuestiones de tiempo, comodidad o también por incomodidad, optan por enviarlos a instituciones geriátricas.

Hoy en día, en nuestro país, se ve un aumento cada vez mayor de instituciones geriátricas, que cuentan con personal para ayudar a cada interno en la realización de las actividades de la vida cotidiana como asearse, vestirse, utilizar el baño,deambular entre otras.

En contraste las personas mayores de 65 años que viven solas o con su cónyuge, porque así lo prefieren o por alguna otra cuestión, realizan todas las actividades de la vida diaria de manera independiente, manteniéndose activos y ocupados todo el tiempo.

En este trabajo se buscará ver si existe diferencia en el nivel de independencia de las actividades de la vidadiaria entre los adultos mayores de 65 años institucionalizados y no institucionalizados.

Marco teórico
Adulto mayor
El siclo de vida de las personas está compuesto por diferentes etapas evolutivas, tales como, infancia, adolescencia, adultez joven, adultez media y ancianidad. Todas ellas conllevan procesos psicológicos, biológicos y físicos, incluyendo transformaciones desde que las personasnacen, crecen, maduran y envejecen. De esta forma una etapa se conecta con la próxima, sirviendo de base la anterior para la construcción de la siguiente.
En los primeros años de la vida los cambios físicos y psicológicos se producen con rapidez, hasta una etapa de la vida que progresivamente todo el ser comienza a involucionar y envejecer.1

Uno de los primeros trabajos realizados sobre temasrelevantes al envejecimiento, se publicó en el año 1922 en los Estados Unidos, siendo su autor Stanley Hally trato sobre la psicología del desarrollo del adulto. A partir de ese momento los investigadores continuaron con otros temas, dando lugar a la creación de la primera revista dedicada al estudio de la psicología del envejecimiento (Journal of Gerontology).2


Actualmente el término vejez,que ha adquirido una significación peyorativa, ha sido reemplazado por la expresión adulto mayor, la cual hace referencia a todos los sujetos mayores de 60 años.4

Actividades de la vida diaria
Las actividades de la vida diaria (A.V.D) son todas las actividades, tareas y estrategias cotidianas que cada individuo realiza para el autocuidado y mantenimiento de una vida lo más autónoma posible.Estas son diferenciadas por la AOTA (Asociación Americana de Terapia Ocupacional), en actividades básicas de la vida diaria (ABVD) y actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD).5

Dentro de la clasificación de actividades básicas de la vida diaria se encuentran las siguientes:

a) higiene personal y aseo como peinado, cepillado de dientes entre otros; b) control de la vejiga e...
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