kinesiologia

Técnicas de kinesiología educativa para niño
Escritura legible
Usted debe aprender a escribir más ordenado y legible, ya que la caligrafía es un arte y es el representante escrito de usted. Una escritura descuidada puede ser considerado como un insulto a la persona que tiene que leerlo. Todo el mundo debería tener una letra legible, por respeto y como un ejemplo de su carácter su escrituradebería ser a la vez clara y legible.

Hay cuatro áreas de escritura que llevan a la legibilidad:
Inclinación
Tamaño
espaciamiento
Forma

Usted debe decidir qué áreas son dificultosas para usted. Y una vez que tenga esa información los siguientes consejos le ayudarán a alcanzar su meta de mejorar sus letras y su escritura. Tenga en cuenta que la práctica es la clave, hay que poner acción a sudeseo en la forma de práctica.
Tenga en cuenta que cuando escriba. Debe pensar en una letra "clara y legible" a medida que forma cada letra y palabra. Sus dedos no deben hacer el trabajo. La muñeca y los músculos deben de hacer el trabajo mientras sus dedos la guía.
Sus antebrazos y los hombros deben moverse en un movimiento fluido y coordinadamente. No apriete demasiado el lápiz o la pluma,sosténgalo con firmeza pero sin apretar. Sostenga el lápiz entre el pulgar y el dedo índice. El cuerpo de la pluma debe descansar en el dedo medio que proporciona estabilidad.
Practique hacer las letras en el aire. Esto le dará el hábito de usar los músculos de su brazo y el hombro en la formación de las letras.

Haga una promesa a sí mismo no volver a caer de nuevo en la escritura ilegibledescuidado. Recuerde que debe practicar escribiendo las letras hasta que esté muy cómodo creando las diferentes formas que participan en las palabras. Practique su firma, aunque no lo creas también ella debe ser legible. Utilice todas las oportunidades que pueda para escribir a mano. El control y la coordinación ojo y mano mejorará. Pruebe con diferentes instrumentos de escritura hasta que encuentre elque es más se acomode a usted.

COMPRENSION LECTORA
La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa"con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases. Sin embargo, cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto; es posible, incluso, que se comprenda de manera equivocada. Como habilidad intelectual, comprenderimplica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imágenes, colores y movimientos.
La comprensión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras y significados; esta es la diferencia entre lectura y comprensión. Es una habilidad básica sobre la cual se despliega una serie de capacidades conexas: manejo de la oralidad, gusto por la lectura, pensamiento crítico.Es una tarea cognitiva que entraña gran complejidad: el lector no solo ha de extraer información del texto e interpretarla a partir de sus conocimientos previos y metas personales sino que, además, ha de reflexionar acerca del proceso seguido para comprender en situaciones comunicativas diversas.

MOVIMIENTO DE LA LINEACENTRAL
Ante la evidencia del fracaso escolar los educadores handesarrollado sistemas para motivar y lograr la adaptación del niño al sistema. Pero ¿por qué razón algunos alumnos fracasan y otros no? La solución que da la kinesiología educativa es el aprendizaje en varios frentes, implicando en ello al conjunto del cerebro mediante la modificación y corrección de los movimientos utilizando ejercicios de Brain Gym, que ayudan al alumno a acceder a partes de su cerebro...