Kirchhoff
Páginas: 7 (1666 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2011
PRÁCTICA No. 3.
LEYES DE KIRCHHOFF.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS POR DESARROLLAR.
|A través de esta práctica se propicia en el estudiante la formación de competencias que desarrollarán su capacidad para: |
|DIMENSIÓN INSTRUMENTAL. |
|1.1. Comprender las leyesde Kirchhoff y su correcta aplicación en el análisis de circuitos. |
|1.2. Comprender los conceptos de divisor de voltaje y divisor de corriente, desarrollados a partir de la ley de Ohm y las leyes de |
|Kirchhoff.|
|DIMENSIÓN SISTMÉMICA. |
|Analizar circuitos resistivos alimentados por fuentes de voltaje de cd, aplicando el método de mallas, a partir de la ley de Kirchhoff de |
|volotajes.|
|Analizar circuitos resistivos alimentados por fuentes de voltaje de cd, con más de un nodo, aplicando la ley de Kirchhhoff de corrientes. |
|Aplicar los conceptos de divisor de voltaje y divisor de corriente en el análisis de circuitos resistivos. |
|DIMENSIÓN INTERPERSONAL.|
|Valorar la importancia de comprender el comportamiento de los elementos de un circuito al aplicarles energía eléctrica. |
|Valorar la importancia que tienen las leyes de Kirchhoff como base para el desarrollo de la tecnología eléctrica y electrónica. |
|Autoevaluar su trabajo mediante lacomparación de cálculos teóricos, de simulación y de experimentación en laboratorio. |
|Evaluar el trabajo de sus compañeros de equipo. |
Práctica 3.
LEYES DE KIRCHHOFF.
I. PLANTEAMIENTO.
1. Problema.
¿Qué relación tienen entre sí los voltajes de los elementos de una trayectoriacerrada de una red resistiva?
¿Qué relación existe entre la intensidad de corriente que llega a un nodo y la que sale de éste?
2. Objetivo.
1. Comprobar la relación que existe entre los voltajes de los elementos de cada una de las trayectorias cerradas en dicha red.
2. Comprobar la relación que existe entre las corrientes presentes en las ramas que se unen en un mismo nodo.
3.Consideraciones teóricas.
Cada equipo de alumnos anotará los conceptos que a su consideración estructuren el marco teórico que sustentará su experimento.
4. Diseño del experimento.
1.4.1. Método:
a) General: Analítico.
b) Particular: Experimental
c) Específico: Método de mallas.
1.4.2. Material y equipo:
5 resistencias de carbón de distintos valores (entre 47 y 1200 Ω, 5%, 1/2watt).
1 protoboard.
Tramos de 4 cm de longitud aproximadamente, de alambre No. 22 (los necesarios)
1 multímetro digital
1 Fuente de voltaje de c.d.
Bitácora de laboratorio (personal).
II. DESARROLLO.
NOTA: Todas las anotaciones derivadas del experimento en sus tres etapas (cálculo, simulación y mediciones) deben realizarse en su bitácora personal, tomando los modelos dados en esteinstructivo. NO ESCRIBA SOBRE ESTE INSTRUCTIVO.
2.1. Desarrollo teórico.
2.1.1. Considere el circuito de la figura 3.1. Mida por separado el valor real de cada elemento y anote en una tabla de datos. La práctica debe realizarse con los valores reales de cada elemento, para disminuir el error de experimentación.
Figura 3.1. Circuito resistivo con fuente de cd..
2.1.2. Aplicando...
LEYES DE KIRCHHOFF.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS POR DESARROLLAR.
|A través de esta práctica se propicia en el estudiante la formación de competencias que desarrollarán su capacidad para: |
|DIMENSIÓN INSTRUMENTAL. |
|1.1. Comprender las leyesde Kirchhoff y su correcta aplicación en el análisis de circuitos. |
|1.2. Comprender los conceptos de divisor de voltaje y divisor de corriente, desarrollados a partir de la ley de Ohm y las leyes de |
|Kirchhoff.|
|DIMENSIÓN SISTMÉMICA. |
|Analizar circuitos resistivos alimentados por fuentes de voltaje de cd, aplicando el método de mallas, a partir de la ley de Kirchhoff de |
|volotajes.|
|Analizar circuitos resistivos alimentados por fuentes de voltaje de cd, con más de un nodo, aplicando la ley de Kirchhhoff de corrientes. |
|Aplicar los conceptos de divisor de voltaje y divisor de corriente en el análisis de circuitos resistivos. |
|DIMENSIÓN INTERPERSONAL.|
|Valorar la importancia de comprender el comportamiento de los elementos de un circuito al aplicarles energía eléctrica. |
|Valorar la importancia que tienen las leyes de Kirchhoff como base para el desarrollo de la tecnología eléctrica y electrónica. |
|Autoevaluar su trabajo mediante lacomparación de cálculos teóricos, de simulación y de experimentación en laboratorio. |
|Evaluar el trabajo de sus compañeros de equipo. |
Práctica 3.
LEYES DE KIRCHHOFF.
I. PLANTEAMIENTO.
1. Problema.
¿Qué relación tienen entre sí los voltajes de los elementos de una trayectoriacerrada de una red resistiva?
¿Qué relación existe entre la intensidad de corriente que llega a un nodo y la que sale de éste?
2. Objetivo.
1. Comprobar la relación que existe entre los voltajes de los elementos de cada una de las trayectorias cerradas en dicha red.
2. Comprobar la relación que existe entre las corrientes presentes en las ramas que se unen en un mismo nodo.
3.Consideraciones teóricas.
Cada equipo de alumnos anotará los conceptos que a su consideración estructuren el marco teórico que sustentará su experimento.
4. Diseño del experimento.
1.4.1. Método:
a) General: Analítico.
b) Particular: Experimental
c) Específico: Método de mallas.
1.4.2. Material y equipo:
5 resistencias de carbón de distintos valores (entre 47 y 1200 Ω, 5%, 1/2watt).
1 protoboard.
Tramos de 4 cm de longitud aproximadamente, de alambre No. 22 (los necesarios)
1 multímetro digital
1 Fuente de voltaje de c.d.
Bitácora de laboratorio (personal).
II. DESARROLLO.
NOTA: Todas las anotaciones derivadas del experimento en sus tres etapas (cálculo, simulación y mediciones) deben realizarse en su bitácora personal, tomando los modelos dados en esteinstructivo. NO ESCRIBA SOBRE ESTE INSTRUCTIVO.
2.1. Desarrollo teórico.
2.1.1. Considere el circuito de la figura 3.1. Mida por separado el valor real de cada elemento y anote en una tabla de datos. La práctica debe realizarse con los valores reales de cada elemento, para disminuir el error de experimentación.
Figura 3.1. Circuito resistivo con fuente de cd..
2.1.2. Aplicando...
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