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Páginas: 15 (3677 palabras) Publicado: 21 de enero de 2013
PLATÓN
* DUALISMO ANTROPOLÓGICO
Para Platón el ser humano está dividido en dos partes principales. Por un lado el cuerpo está ligado a los sentidos por lo que pertenece al mundo sensible y es material, finito y cambiante. Por otro lado está el alma que pertenece al mundo e las ideas y es inmaterial. Inmutable y eterna.
En un primer momento el alma reside en el mundo de las ideas pero escastigada y encerrada en una cárcel que es el cuerpo, entonces el alma olvida todas esas ideas e inicia dentro del cuerpo un proceso de aprendizaje en el que va redescubriendo las ideas que había olvidado, haciendo referencia a eso Platón dice “conocer es recordar” en la Teoría de la Reminiscencia. Platón cree en la reencarnación pues el alma busca conseguir llegar al mundo de las ideas otra vez.* TEORÍA TRIPARTITA DEL ALMA
Para Platón el alma tiene tres partes. Por un lado tiene la parte racional, la de la inteligencia y la razón (auriga o cochero), la parte irascible, la de las pasiones (caballo blanco) y la parte concupiscible o apetitiva, la de los deseos, (caballo negro).
Así con el mito del carro alado, Platón explica que en el alma hay una parte que sería la racional queactuaría como un cochero que intenta guiar a dos caballos, uno dócil (blanco, parte irascible) y otro desbocado (negro, parte apetitiva). Entonces se dan conflictos en el alma que hacen poder dividir a los hombres en tres grupos con tres tipos de almas diferentes.
* Hombres racionales: alma de oro.
* Hombres pasionales: alma de plata.
* Hombres movidos por los deseos: alma de bronce.
Asíestablecería un diseño para los ciudadanos de una polis en el que cada persona según su alma, la cual le aporta una virtud, llevaría a cabo un papel.
* Hombres racionales, su virtud es la sabiduría, actuarían como filósofos y gobernantes
* Hombres pasionales: sus virtudes son la fortaleza o la valentía, actuarían como guardianes o guerreros.
* Hombres movidos por los deseos: sus virtudesson la moderación o la templanza, actuarían como productores, agricultores…

* MITO DE LA CAVERNA
Según Platón habría una caverna o cueva en la que en el fondo habría unos hombres desde su nacimiento atados de pies y manos y que solo podían mirar hacia la pared del fondo. Detrás de ellos había un muro con un camino hacia el exterior. Tras el muro habría una hoguera y unos hombres portandotodo tipo de objetos. La luz de la hoguera proyectaría las sombras del los objetos sobre la pared del fondo de la caverna por lo que sería lo único que puedan ver los hombres.
Entonces un hombre de los allí atados sería liberado y obligado a salir hacia el exterior. Entonces se extrañaría al ver la hoguera y los objetos reales, y le costaría de asimilarlo pero vería que es una realidad mejor y seríaobligado a avanzar y a salir de la caverna por lo que vería la realidad exterior, la verdadera llena de todo tipo de objetos y seres por lo que aún la sorpresa sería más grande y le costaría asimilarlo. Pero ha de volver a la caverna para intentar liberar a sus compañeros aunque estos no le crean
Platón relaciona el mito con la educación. El hombre que ha realizado el proceso, que se ha educado,sufre y se confunde al enfrentarse con el mundo superficial y sensible. Pero lucha por aprender y al final se da cuenta cuando lo ha conseguido que es una realidad mejor. Y a pesar de ello, el hombre debe volver a la caverna para iluminar a quienes aun viven en la oscuridad. Así para Platón vemos que todas las personas han de luchar por conseguir aprender y conseguir acceder al mundo inteligible,representado con el mundo externo de la caverna y dejar atrás el mundo sensible caracterizado con las sombras que se ven dentro de la caverna.
ARISTÓTELES
Filósofo del siglo IV Ac. Fue el principal discípulo de Platón y fundó el Liceo. Su pensamiento es realmente influyente en el pensamiento occidental. Es científico y empirista, confiando en sus sentidos ordenó las ciencias y se preocupó...
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