ksjaoajd

La escuela Teoría de la Organización , o también llamada Teoría Behaviorista de la Administración o Teoría del Comportamiento Humano en la Organización, comienza a desarrollarse al finalizar la Segunda Guerra Mundial y se prolonga hasta la década del sesenta, (1946-1960).-
Esta corriente de pensamiento nació en U.S.A., siendo como principales exponentes Herbert Simon, Chester Barnard, RichardCyret, James March, David Miller y Martín Starr.-
Los exponentes más representativos de la escuela son:
Herbert Simon: autor presente en cada tema y aporte realizado en la teoría de la organización, su actuación central fue descubrir las limitaciones que tiene la racionalidad humana, proponiendo un nuevo marco teórico en el proceso administrativo.-
Chester Barnard, a quien se lo incluyo enesta teoría de pensamiento administrativo, por sus trabajos sobre influencia, área de aceptación y equilibrio organizacional que sirvieron a Simon como base para continuar su desarrollo técnico.
Ambos fueron acompañados por Richard Cyert, James March, David Miller y Martin Starr.
Los métodos que utilizan estos autores son de carácter sociológico y científico.-
Podemos decir que los trabajossobre influencia, área de aceptación y equilibrio organizacional sirvieron a Simon como base para continuar su desarrollo técnico.-
Esta escuela integra los dos aspectos de la organización: formal e informal. Reconoce y analiza la conducta del Hombre y su comportamiento dentro de la organización, la relación bivalente que hay entre los Hombres que componen la organización y la organizaciónmisma. Reemplaza la concepción de “Hombre económico” de la escuela clásica por el de “Hombre Administrativo”, y analiza el comportamiento de este.-
Además cabe destacar que estos autores tuvieron en cuenta los aportes que ya habían realizado las escuelas clásicas, la escuela de las relaciones humanas y la escuela burocrática.-

CONTEXTO HISTORICO .
El marco histórico-político y social queenmarca este pensamiento esta dado por una serie de hechos que vale la pena destacar para comprender o acercarnos al momento en que los pensadores de esta teoría elaboraron sus conceptos.-
Comienza a desarrollarse al finalizar la Segunda Guerra Mundial, lo cual conlleva la declaración como potencia hegenomica mundial a U.S.A., y la instalación de la bipolaridad global entre U.S.A. y la U.R.R.S.,llamada Guerra Fría.-
Se funda la Organización de las Naciones Unidas, mayor percepción por los Derechos Humanos, fin de la mayoría de los imperialismos coloniales con sendos procesos de descolonización de los países de África y Asia.-
Además se registra un crecimiento demográfico, configuración clara de una sociedad de masas, con altos niveles de vida, consumo y bienestar, en USA recibió elnombre de los Años Dorados; creación de organismos de cooperación internacional.-
Se crea el Banco Mundial, el dólar americano se instaura como patrón internacional, reemplazando al oro, integración económica europea, gran desarrollo de la comunicación y del transporte.-
CRITICA A LOS PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION.
Simon analiza desde una perspectiva critica los principios de Administración delos clásicos , a partir de la idea de que son contradictorios y poco claros en su aplicación universal; sosteniendo que siempre existe uno opuesto cuya aplicabilidad no puede ser negada.-

Decisiones.

Una decisión es un comportamiento intencionado, orientado hacia la consecución de metas u objetivos. Cuando las decisiones se dirigen a la selección de una finalidad ultima, se dice queconllevan un juicio de valor. Cuando implican la selección de alternativas para obtener esa finalidad, las denominamos ‘juicios de hecho”.-
El concepto de finalidad radica en la existencia de una jerarquía decisional donde un objetivo pasa a ser un medio para la consecución de otro de índole superior, esto es lo que llama “cadenas de medios a fines “.-
Dewey presenta una clásica descripción de...