L1 R brica T2 Unidad 2


RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD N° 2
LOGRO DE APRENDIZAJE:







Criterio

Desempeño
TOTAL

Excelente

Requiere mejorar

Con dificultad


Estructura básica del texto expositivo
(10%)
Elaboraun esquema de ideas y luego párrafos expositivos de desarrollo, organizando las ideas de acuerdo con la estructura básica textual y las características del texto académico a partir de la realidadsocio-cultural de su carrera.
Elabora un esquema de ideas y párrafos expositivos de desarrollo de acuerdo a la estructura básica textual. Sin embargo, presenta deficiencias en cuanto a lascaracterísticas del texto académico.
Elabora un esquema sin organizar las ideas de manera adecuada. Además, presenta deficiencias en cuanto a las características del texto académico.


2
1
0.5


Párrafointroductorio
(15%)
Redacta un párrafo introductorio a partir de la contextualización considerando en su estructura la parte llamativa, la enunciación del tema y la anticipación.
Redacta un párrafointroductorio a partir de la contextualización considerando en su estructura la mayoría de sus elementos.
Redacta un párrafo introductorio a partir de la contextualización considerando en su estructura dos omenos elementos.





3
2
0.5

Cohesión en el párrafo de desarrollo: uso de conectores
(15%)
Redacta párrafos expositivos a partir de la realidad socio-cultural de su carrera considerando el usoadecuado de los recursos de cohesión textual: conectores.

Redacta párrafos expositivos a partir de la realidad socio-cultural de su carrera considerando el uso de los recursos de cohesión textual:conectores. Sin embargo, presenta algunos errores en la relación lógica de las ideas.
Redacta párrafos expositivos a partir de la realidad socio-cultural de su carrera sin emplear recursos de cohesióntextual.



3
2
0.5

Cohesión en el párrafo de desarrollo: uso de referentes
(20%)
Redacta párrafos expositivos a partir de la realidad socio-cultural de su carrera, considerando el uso adecuado de los...