la adolecencia

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NUMERO 13 “RICARDO LORES MAGON”

“ESPAÑOL”

ALUMNA: ALMA ROCIO QUIROZ CORTES.
MATERIA: ESPAÑOL.
GRADO Y GRUPO: 3ºA.
MAESTRO: ANTONIO LOMELÌ.





“PROYECTO”

TEMA:

“LA
ADOLESCENCIA”







La adolescencia es un tema muy importante para mí ya que es una etapa en la que actualmente estamos viviendo es un tema a tratar con claridad ya que haytanto ventajas como desventajas peligros y diversiones es muy interesante ya que enfrentamos retos y es una parte importante en la vida de todos.





Mi relación a este tema es tratar de ver los errores y peligros en los que podemos caer si asemos realmente algo grave y definir como enfrentar este tipo de problemas ante una sociedad ya que cada vez hay más peligro ya que cambiamos físicamentey mentalmente, tratar de entender y analizar que es una etapa que como dicen papas o familiares es la “EDAD DE LA PUNZADA” dado el caso que nos ponemos mas rebeldes o con suficiente autoridad y experiencia para hablar del tema.

¿QUÈ ES LA ADOLESCENCIA?
La adolescencia es ese estado en el que uno puede sentirse con u poco de autoridad, porque ya no se es niño/niña, pero tampoco se es adulto.La adolescencia implica cambios físicos y emocionales para los propios adolescentes y también cambios en la organización y relaciones familiares.

“ETAPAS”
CAMBIOS FISICOS: Crecimiento desigual de huesos, músculos y órganos.
FASE COGNITIVA: Pensamientos lógicos y tendencia a despreciar pensamientos imaginativos de la infancia. Capacidad para acumular grandes conocimientos y aplicar nuevosconceptos. Mayor interés para aprender habilidades de vida.
DESARROLLO MORAL: Egocéntrico en general, aunque ya tiene conciencia. Comprende los conceptos lo que es justo y la negociación. No siempre se ve reflejada su capacidad moral en su comportamiento.
CONCEPTOS DE SI MISMOS: En gran medida influido por las relaciones con los miembros de su familia, profesores y cada vez más, por sus compañeros.Muchos niños tienden a imitar el estereotipo masculino. El auto-imagen de muchas niñas puede sufrir con la llegada de la pubertad.
CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS: Mayor afán de hacer planes y cumplir con objetivos. Tendencia a ser desorganizados.
RELACIONES CON PADRES: Relación de afecto y dependencia de ambos padres. Deseo de participar más en decisiones que les afecta. Tendencia a discutir sobretareas, deberes, y orden. Conflictos con hermanos.
RELACIONES CON COMPAÑEROS: Eligen amigos con mismos gustos y aficiones. Niñas tienden a tener menos amigas más íntimas que niños. En esta etapa se forman pandillas de amigos que pueden excluir a otros niños.

“LOS PADRES EN LA ADOLESCENCIA”
La adolescencia es una de las etapas más complicadas en la vida de los padres. Habrá momentos en que teparecerá que una persona irreconocible ha ocupado el puesto de tu hij@ y desearas un pasado más fácil en cuanto a la disciplina.
Pero es importante recordar que durante la adolescencia nuestros hijos aprenden a ser su propia persona, a tomar decisiones ellos solos, a convivir más con sus compañeros, a vivir situaciones de amor correspondido o amor no correspondido y, a servir como serindependientes.
No podemos trasladar (todavía) nuestras reglas y soluciones de adultos a los problemas y situaciones de nuestros adolescentes.
“MORMAS Y LÍMITES”
La disciplina es algo muy importante como la educación que nuestros papas nos brindan, aquí la diferencia es que cada vez que se van haciendo mayores los adolescentes rompen las reglas y limites que los padres pongan.
Sin embargo la disciplinaes algo muy importante en esta etapa ya que es la formación de una persona estable y responsable.

“LOS PELIGROS EN EL ADOLESCENTE”
ALCOHOL: normalmente nosotros los adolescentes preguntamos los viernes o sábados ¡y qué vamos a hacer! al menos en la mayoría de los jóvenes contesta:
- Ir a tomar unas copas si la economía nos lo permite es, sin duda uno de los mejores planes.
-Si andamos...