La Adolescencia 2

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO NACIONAL ANDRÉS BELLO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS






PROFESOR: INTEGRANTES:
MARCO VELUTINI DARLIANY SARMIENTOHAIDEE LAYA
YORIBETH GONZALEZ


CARACAS, FEBRERO DE 2015.
ÍNDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………..…….PAG. 3
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA………………………………………..PAG. 4
OBJETIVO
OBJETIVO GENERAL………………………………………………..PAG. 5
OBJETIVO ESPECIFICO……………………………………………...PAG. 5JUSTIFICACION………………………………………………………………PAG. 6
LIMITACIONES……………………………………………………………….PAG. 6
CONCLUSIÓN………………………………………………………………....PAG. 7














INTRODUCCIÓN























CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

EL PROBLEMA
El cuerpo humano es una maquina compleja que posee unos cincuenta billones de células que se agrupan en tejidos, los cuales se organizan en órganos, y éstos en ocho aparatos o sistemas:locomotor (muscular y óseo), respiratorio, digestivo, excretor, circulatorio, endocrino, nervioso y reproductor. Sus elementos constitutivos son fundamentalmente el Carbono (C), Hidrógeno (N) Oxígeno (O) y Nitrógeno (N), presentándose otros muchos elementos en proporciones más bajas.  Estos átomos se unen entre sí para formar moléculas, ya sean inorgánicas como el agua u orgánicas como los glúcidos,lípidos, proteínas. Por otra parte el ser humano posee conducta,emociones y experiencias que son estudiadas por la psicologia.


Durante el proceso de vida el cuerpo humano atraviesa diferentes etapas nacemos, crecemos, maduramos, envejecemos y morimos. Todas ellas producen cambios físicos, psicológicos e intelectuales; que según la clasificacion de estos sera estudiada y tratada sea por la medicinao la psicologia. Entre las etapas por la que atravesamos se encuentra el neonato que Corresponde a la etapa que va desde el nacimiento hasta los 28 días de vida, seguida por la infancia comenzando a partir de los dos años hasta la llegada de la adolescencia, posterior a esta comienza la adolescencia definida por muchos como la etapa dificil y como momento de transicion complejo, la adultez Desdelos 18 hasta los 65 años y por ultimo la vejez desde los 65 años en adelante.

Tanto la medicina como la psicologia van tomadas de la mano durante el proceso de desarrollo de un individuo, puesto que, estas dos ciencias diagnostican y tratan anormalidades en el desarrollo fisico, y conductal del mismo. Asi pues podemos definir la medicina como la ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud,las enfermedades y la muerte del ser humano, que implica el arte de ejercer tal conocimiento técnico para el mantenimiento y recuperación de la salud, aplicándolo al diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades; no obstante la psicologia es aquella ciencia que trata la conducta y los procesos mentales de los individuos, cuyo campo de estudio abarca todos los aspectos de la experienciahumana.


La adolescencia es un periodo de desarrollo biológico, psicológico, sexual y social que se presenta en las persona en un período de su vida, la cual comienza inmediatamente finalizada la etapa de niñez y que trae como consecuencia la pubertad, su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, generalmente se enmarca su inicio entrelos 10 y 12 años, y su finalización a los 19 o 20; sin embargo los cambios no se dan al mismo tiempo en todos los adolescentes. En caso de que alrededor de los 15 años no hayan comenzado estos cambios es necesario consultar a un médico. La adolescencia no debe verse como una enfermedad, un problema o una etapa crítica. Los cambios más evidentes son los físicos entre los cuales estan:...