La Adultez
Páginas: 12 (2810 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2012
Escuela de Enseñanza Media nº 344
“Mariano Moreno”
Año Lectivo: 2011
Curso: Quinto Año
Materia: Proyecto de integración e intervención socio comunitaria
Profesora: PIETRONI, Martina
Alumnos: FERREYRA, Leonela, CEAGLIO Yamila y CEAGLIO Leandro
Trabajo Práctico nº 2: Etapas de la vida: la adultez
Fecha de Entrega: 23 de noviembre de 2011Introducción
[pic]Las preocupaciones y actividades principales en las que se involucran los adultos de nuestra sociedad sugieren la posibilidad de hablar de etapas en el desarrollo del adulto. Sin embargo, nuestra sociedad ya no es tan estándar como hace algunos años. Por lo tanto, hablar de etapas resulta un tanto controversial. Aun así, podemos trazar unas etapas más o menos flexibles en eldesarrollo del adulto.
En términos generales se habla de la adultez en función de tres grandes etapas: adulto joven, adultez media y adultez tardía.
ETAPAS DE LA VIDA: LA ADULTEZ
La adultez es la etapa más extensa de la vida de la persona, ya que en muchas sociedades occidentales comienza legalmente a los 18 años y termina a los 65. Comprende, por lo tanto, un largo período de tiempo en elcual intervendrán muchas variables sociales, culturales y psicológicas que condicionarán el desarrollo de la persona adulta durante su juventud y madurez. Con el fin de reflejar la forma como la sociedad ordena y estructura los diversos grupos de edad y da a cada uno de ellos funciones específicas, las ciencias sociales diferencian dos etapas para la adultez: el adulto joven (de 19 a 25 años) y eladulto maduro (de 26 a 65 años).
Durante este largo período de tiempo las personas desempeñan gran cantidad de actividades sociales, asumen responsabilidades cívicas y legales, y pasan por experiencias muy diversas, y todo ello hace que sea una de las etapas más complejas de la existencia humana. A pesar de esta complejidad, la adultez, para la mayoría de las personas, representa un períodolleno de oportunidades para seguir creciendo y desarrollándose. Se considera una etapa productiva y de transición para el individuo en la cual se mezclan la juventud y la experiencia.
La adultez es una de las etapas de la vida en que se desarrollan más profundamente las capacidades para establecer y mantener los vínculos familiares y las relaciones sociales. Simbólicamente en esta etapa semarca el medio siglo de existencia o la mitad de la vida, momento éste en el que tanto hombres como mujeres tienen con frecuencia crisis existenciales; es un tiempo de búsqueda dentro del alma, de cuestionamiento y evaluación de los logros alcanzados; acaban de vivir la mitad de su vida y es fundamental comenzar a vivir la otra mitad.
FASES DE LA VIDA ADULTA
1) Adultez temprana:
Esta fasesegún Bromle y abarca de los 21 a 25 años, según Havighurst de los 18 a los 30 y según Levinson de los 17 a los 40.
Fase de importantes cambios sociales en los ámbitos de la vida profesional y familiar. La vida del individuo gira en torno de dos polos fundamentales: la familia y el trabajo. Es una fase en la que se hace especialmente presente la tensión entre la concepción de lo joven y lo viejo. Peroel problema está a la hora de determinar el alcance de la crisis, que según Levinson y Gould se alcanza entre los 39 y los 50.
Costa y McCrae realizaron una investigación con 135 individuos y llegaron a las siguientes conclusiones:
a) la mayoría no padeció ninguna crisis.
b) quienes la sufrieron, se repartían aleatoriamente entre los 33 y los 79 años.
C) la crisis no es más que unamanifestación y consecuencia de una larga inestabilidad psicológica.
Por lo visto, la última conclusión es la más convincente y su respaldo es el doble orden:
a) la aparición de variedades de personalidad como causantes de la crisis.
b) individuos con permanentes problemas de personalidad.
2) Adultez media:
Esta fase según Bromley abarca de los 25 a los 40 años, según Havighurst de los 30 a los 60 y...
“Mariano Moreno”
Año Lectivo: 2011
Curso: Quinto Año
Materia: Proyecto de integración e intervención socio comunitaria
Profesora: PIETRONI, Martina
Alumnos: FERREYRA, Leonela, CEAGLIO Yamila y CEAGLIO Leandro
Trabajo Práctico nº 2: Etapas de la vida: la adultez
Fecha de Entrega: 23 de noviembre de 2011Introducción
[pic]Las preocupaciones y actividades principales en las que se involucran los adultos de nuestra sociedad sugieren la posibilidad de hablar de etapas en el desarrollo del adulto. Sin embargo, nuestra sociedad ya no es tan estándar como hace algunos años. Por lo tanto, hablar de etapas resulta un tanto controversial. Aun así, podemos trazar unas etapas más o menos flexibles en eldesarrollo del adulto.
En términos generales se habla de la adultez en función de tres grandes etapas: adulto joven, adultez media y adultez tardía.
ETAPAS DE LA VIDA: LA ADULTEZ
La adultez es la etapa más extensa de la vida de la persona, ya que en muchas sociedades occidentales comienza legalmente a los 18 años y termina a los 65. Comprende, por lo tanto, un largo período de tiempo en elcual intervendrán muchas variables sociales, culturales y psicológicas que condicionarán el desarrollo de la persona adulta durante su juventud y madurez. Con el fin de reflejar la forma como la sociedad ordena y estructura los diversos grupos de edad y da a cada uno de ellos funciones específicas, las ciencias sociales diferencian dos etapas para la adultez: el adulto joven (de 19 a 25 años) y eladulto maduro (de 26 a 65 años).
Durante este largo período de tiempo las personas desempeñan gran cantidad de actividades sociales, asumen responsabilidades cívicas y legales, y pasan por experiencias muy diversas, y todo ello hace que sea una de las etapas más complejas de la existencia humana. A pesar de esta complejidad, la adultez, para la mayoría de las personas, representa un períodolleno de oportunidades para seguir creciendo y desarrollándose. Se considera una etapa productiva y de transición para el individuo en la cual se mezclan la juventud y la experiencia.
La adultez es una de las etapas de la vida en que se desarrollan más profundamente las capacidades para establecer y mantener los vínculos familiares y las relaciones sociales. Simbólicamente en esta etapa semarca el medio siglo de existencia o la mitad de la vida, momento éste en el que tanto hombres como mujeres tienen con frecuencia crisis existenciales; es un tiempo de búsqueda dentro del alma, de cuestionamiento y evaluación de los logros alcanzados; acaban de vivir la mitad de su vida y es fundamental comenzar a vivir la otra mitad.
FASES DE LA VIDA ADULTA
1) Adultez temprana:
Esta fasesegún Bromle y abarca de los 21 a 25 años, según Havighurst de los 18 a los 30 y según Levinson de los 17 a los 40.
Fase de importantes cambios sociales en los ámbitos de la vida profesional y familiar. La vida del individuo gira en torno de dos polos fundamentales: la familia y el trabajo. Es una fase en la que se hace especialmente presente la tensión entre la concepción de lo joven y lo viejo. Peroel problema está a la hora de determinar el alcance de la crisis, que según Levinson y Gould se alcanza entre los 39 y los 50.
Costa y McCrae realizaron una investigación con 135 individuos y llegaron a las siguientes conclusiones:
a) la mayoría no padeció ninguna crisis.
b) quienes la sufrieron, se repartían aleatoriamente entre los 33 y los 79 años.
C) la crisis no es más que unamanifestación y consecuencia de una larga inestabilidad psicológica.
Por lo visto, la última conclusión es la más convincente y su respaldo es el doble orden:
a) la aparición de variedades de personalidad como causantes de la crisis.
b) individuos con permanentes problemas de personalidad.
2) Adultez media:
Esta fase según Bromley abarca de los 25 a los 40 años, según Havighurst de los 30 a los 60 y...
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