LA ANOREXIA

 UNIVERSIDAD DEL GOLFO
DIVISION PREPARATORIA

ENSAYO
La Anorexia Nerviosa en las Adolescentes



MATERIA: Actividades de Apoyo a la Formación Integral.


GRADO: 6° GRUPO: “A”



INDICE
INTRODUCCION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

DELIMITACION DEL TEMA. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

HIPOTESIS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1. ORIGEN DE LA ANOREXIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1 ¿Qué es la anorexia nerviosa? . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .
2. LA ALIMENTACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1 Hábitos alimenticios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. EL COMPORTAMIENTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1 Características cognitivas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2 Característicaspsicológicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. FACTORES CAUSALES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.1 Biológicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2 Sociales y ambientales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. CONSECUENCIAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .
5.1 Fisiológicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.2 Físicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. SUBTIPOS DE ANOREXIA NERVIOSA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.1 Restrictivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.2 Purgativo/Compulsivo. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. DIAGNOTICO GENERAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. TRATAMIENTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CONCLUSION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


GLOSARIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .BIBLIOGRAFIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


INTRODUCCION

En este trabajo se hablara de una enfermedad crónica y mortal, nos basaremos en lo que es el desorden alimenticio, los subtipos de anorexia que existen, y por supuesto se deberá mencionar los síntomas, las causas y consecuencias que la enfermedad va dejando a las personas que la padecen.
Laanorexia es un trastorno, del que se tratara en este trabajo, tomándose en cuenta los factores que llevan a padecer esta enfermedad, desde los familiares hasta los sociales que se timan mucho en cuenta por los estereotipos que da la belleza.
Para empezar se dará a conocer el origen de la enfermedad, se trataran las edades más criticas donde se puede sufrir la anorexia.
Uno de los temas que no sepueden omitir en este trabajo son las causas que orillan a adolescentes a dejar de comer tan solo por bajar unos cuantos kilos y las consecuencias que es lo que más preocupa dar a conocer ya que son tan graves como llegar al grado de la muerte o gran daño en el organismo.
Así como presentar el tratamiento que puede salvar a las adolescentes del infierno de vivir bajo la anorexia.
Esperemos queesta pequeña introducción de una idea más general de lo que se hablara en este trabajo, además de que se interesen en leerlo para ayudar a adolescentes con este trastorno y tener más información, y no pensar que solo es la ausencia de hambre, si no que va mas allá.





DELIMITACION DEL TEMA

Tipo: Anorexia nerviosa
Edad: 14...