“La Atención A La Diversidad Cultural En La Educación Preescolar”.

“LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR”.

* Nicho cultural influencias de fuera hacia adentro como las costumbres y tradiciones de una comunidad.

DINÁMICA DE LADIVERSIDAD
* La acción del educador implica el detecta cada uno de las etapas por las que debe d pasar el niño., conocer el ambiente familiar si le impone y brinda seguridad, y como podertrabajar con ello.
* Factor social: cultural, relaciones sociales mayor economía y trabajo.
* Actores que influyen en el niño pueden ser más complejos o menor, Dentro de la teoría ecológica se puedeapreciar la descripción del siguiente cuadro:
* Nicho
Nicho
Niño en interacción
Niño en interacción

Niño constitutivo
Niño constitutivo

Niño
Niño

Psicología de los padres
NiñoCostumbres
Psicología de los padres
Niño

Costumbres
Orden genético trastorno e irregulares
Orden genético trastorno e irregulares

Nicho de desarrollo cultural:
Influenciastempranas mentales (timidez vs act, activa).

* Debe existir un mediador en el nicho cultural del niño para un mejor aprendizaje.

NIÑO - ENTORNO = RELACION

Cambiospara bien o para mal, donde aparecen divorcio, nuevos humanos, mamas, etc.
* Olac nos menciona que uno como docente debemos de saber que el niño no llega al preescolar como una hoja blanca, yaque tiene experiencias, saberes, expectativas a partir de apoyos.
* La Educación Infantil es un entorno social compartido ya que las relaciones sociales son importantes en todas las etapas deldesarrollo pero en los primeros años son esenciales y se convierten en el medio natural del desarrollo de los aprendizajes. El niño, desde que nace, está inmerso en un entorno social suministrador deexperiencias que le ayudan a vivir.
* Para eso debe de atender la diversidad cultural todos los factores ya sean de forma cultural, la relación social, la economía, el trabajo que de forma parcial se...