La audicion

En este trabajo se examina la estructura y funcionamiento del oído, con el fin de lograr una mejor comprensión de los fenómenos. Se estudia la anatomía y la fisiología delaparato auditivo, haciendo énfasis en aquellas partes y estructuras del mismo más importantes para el desarrollo de modelos perceptuales. Se examina los trastornos del sistemaauditivo y como afecta en el aprendizaje.

La función de nuestro sistema auditivo es, esencialmente, transformar las variaciones de presión originadas por la propagación de lasondas sonoras en el aire en impulsos eléctricos (variaciones de potencial), información que los nervios acústicos transmiten a nuestro cerebro para la asignación de significados.Nos permite adquirir el lenguaje, aprender los sonidos, los conceptos, el vocabulario, la gramática de nuestro idioma, las inflexiones de la voz, es decir, nos pone en contactocon el mundo lingüístico en el que estamos inmersos.

La generación de sensaciones auditivas en el ser humano es un proceso extraordinariamente complejo, el cual se desarrollaen tres etapas básicas:
• Captación y procesamiento mecánico de las ondas sonoras.
• Conversión de la señal acústica (mecánica) en impulsos nerviosos, y transmisión de dichosimpulsos hasta los centros sensoriales del cerebro.
• Procesamiento neural de la información codificada en forma de impulsos nerviosos.

Los niños con problemas de audiciónvan a experimentar un retraso en su proceso de aprendizaje y adquisición del lenguaje, pues un niño con dificultad para entender lo que escucha tiene problemas para comprender elsignificado y por tanto va a presentar problemas en el lenguaje expresivo.
El escuchar bien juega un papel importante en el desarrollo y adquisición del habla y lenguaje.