La Autoestima De Los Niños En Edad Preescolar

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA



FOMENTAR LA AUTOESTIMA EN EL JARDÍN DE NIÑOS









LIC. EN PEDAGOGIA . BRENDA AUREA SANCHEZ MORALES










ÍNDICE



Introducción…………………………………………………..1


Capítulo primero: Marco Contextual……………………..2


Capítulo segundo: Marco Teórico-conceptual…………5


Capítulo tercero: Metodología…………………………….9


Capítulocuarto: Propuestas para el docente………….12


Conclusión……………………………………………………13




Bibliografía……………………………………………………14
















INTRODUCCIÓN


El proyecto pretende contribuir en la educación de los niños que se encuentran en edad preescolar, para ayudarlos a fomentar y tener una autoestima saludable, ya que en los primeros años en la vida de los niños y niñas son unperiodo fundamental en su desarrollo físico, emocional y cognitivo. Las experiencias con las que están en contacto determinan aprendizajes futuros en aspectos básicos, como su imagen corporal y personal, la relación con los demás y en capacidades como la curiosidad, la atención y las observaciones. Ellos nacen con capacidades y facultades para aprender, pero su desarrollo posterior depende de losestímulos del entorno en que viven, es decir, su familia, los niños con los que conviven, el mundo natural, de los objetos que están a su alcance y todo aquello que los invita a poner en juego su pensamiento, sus emociones y habilidades físicas.
En los últimos años hemos tenido la oportunidad de escuchar y leer diversos planteamientos sobre la autoestima y la importancia de ella en los sereshumanos, de modo que mas o menos tenemos una idea de este tema, pero esta es la ocasione propicia para hablar de la importancia de una buena autoestima en los niños y la forma como podemos fortalecerla.
El presente proyecto plantea actividades en donde los maestros y padres de familia hagan conciencia de la importancia de la buena autoestima en los niños y la importancia que esta representa en suvida y en su desarrollo tanto físico, emocional e intelectual.
Se desarrollaron una serie de actividades para fomentar la importancia de la autoestima en los niños y para que participen, los maestros, los padres y los alumnos para ponerlas en práctica e influyan pósitivamente en la adquisición y mantenimiento de actitudes que caracterizan la alta autoestima.



1. CAPíTULO: PRIMERO: MARCOCONTEXTUAL


MISIÓN
Como Jardín de Niños darle s los niños y a las niñas una educación de calidad abarcando todos los aspectos a desarrollar a cada uno de ellos con amor y cariño, involucrando a todo el personal, (directora, maestras, personal de apoyo), apoyándonos de todos los recursos necesarios como: padres de familia, escuela y comunidad.

VISIÓN
Como Jardín de Niños encaminaremos yfavoreceremos el desarrollo integral de los niños beneficiando con ello no solo a estos, sino también a los padres y en general a la comunidad, contando con todos los instrumentos necesarios humanos y materiales para hacer futuros individuos de provecho a la sociedad.


OBJETIVO GENERAL

Satisfacer las necesidades de crecimiento, desarrollo y adaptación del niño y proporcionar una educaciónintegral y de calidad, basada en valores y competencias, a través de la obtención de experiencias vivénciales, del intercambio de saberés de las docentes y la participación activa de los padres.

OBJETIVOS ESPÉCIFICOS
• Proporcionar una educación integral basada en competencias dentro de un aprendizaje activo y significativo.
• Desarrollar en los niños las herramientas necesarias que lespermita desenvolverse en diferentes contextos sociales.
• Construir situaciones que permitan el desarrollo de aptitudes y valores de respeto hacia si mismos y hacia su entorno social.
• Contribuir en la orientación a los padres de familia respecto a la ecuación de sus hijos.
• Estimular la integración y comunicación entre padres y los alumnos.
• Fomentar la participación...