La Banca

REPUBLICA BOIVARIANA DE VENEZUELA
MISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
IUTEPAL













Integrantes:
Yurleny Vizcaino C.I. 23.739.493
Miguel Ariza C.I.15.986.941
Cindy Arrieta C.I.19.845.889
Yulianis Chacin C.I. 21.163.752
Neimary González C.I.17.833.345

Grupo de Alto Riesgo
Niños (Desnutrición y Retardo Mental)
Desnutrición
Es la condiciónpatológica derivada de la subutilización de los nutrientes esenciales en las células del cuerpo.” La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la desnutrición como el desequilibrio celular entre el suministro de nutrientes y energía y la demanda del cuerpo para garantizar su crecimiento, su mantenimiento y sus funciones especificas.
La palabra desnutrición señala toda perdida anormal de pesodel organismo, desde la manera más ligera hasta la más grave, sin prejuzgar en sí, de lo avanzado del mal, pues igualmente se llama desnutrido a un niño que ha perdida el 15% de su peso, que al que ha perdido 60% o más, relacionando estos datos siempre al peso que le corresponde tener para una edad determinada, según las constantes conocidas.
La desnutrición puede ser un trastorno inicialúnico, con todo el variado cortejo sintomático de sus distintos grados o puede aparecer secundariamente como síndrome injertado a lo largo de padecimientos infecciosos o de otra índole y, entonces sus síntomas y manifestaciones son mas localizadas y precisas.
Retardo Mental
Se debe a una lesión cerebral y por lo tanto la única manera de solucionar este retardo es identificando cual esrealmente la lesión en que parte del cerebro y que tan lesionado se encuentra.
El retardo mental comprende una amplia serie de trastornos que pueden estar determinados por muchos factores de naturaleza biológica, psicológica o social. Este concepto de retardo mental como consecuencia de una amplia serie de causas tiene particular importancia al considerar de que servicios debe disponerse.El retardo mental consiste en un funcionamiento intelectual por debajo del promedio, que se presenta junto con deficiencias de adaptación y se manifiesta durante el periodo de desarrollo.
Se caracteriza por un funcionamiento inferior a la media, junto con limitaciones asociadas en dos o más de las habilidades adaptativas: comunicación, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales,utilización de la comunidad, salud y seguridad, habilidades académicas funcionales, ocio y trabajo. El retardo mental se manifiesta antes de los dieciocho años.
Adolescentes:( Suicidios y Embarazos)
Suicidios
Es la acción por la cual una persona acaba con su propia vida.
Los adolescentes experimentan fuertes sentimientos de estrés, confusión, dudas, sobre sí mismo, presión paralograr el éxito, inquietudes financieras y otros medios mientras van creciendo. Para algunos adolescentes el divorcio de los padres la formación de una nueva familia o la mudanza a otras nuevas comunidades pueden perturbarlos e intensificar las dudas de si mismos. El suicidio en algunos casos aparenta ser una solución. Las tendencias suicidas son desordenes mentales que oportunamente se pueden tratar.Embarazo
Es aquel embarazo que se produce en una mujer adolescente entre el comienzo de la edad fértil y el final de la etapa adolescente.
El embarazo y los problemas que este puede traer, el drama sentimental de una separación, el aislamiento, el pánico, puede ser fácilmente considerados como “factores” suicidogenos circunstanciales”. La situación psicológica de la adolescenteembarazada es compleja y difícil. En ella se acumulan las dificultades propias de la adolescencia; los problemas afectivos observados a lo largo de cualquier embarazo; las dificultades personales o familiares que traen consigo el embarazo, las que originan ciertas reacciones, reales o simplemente temidas, del entorno, la inquietud de un futuro incierto; la perturbación por las decisiones que se han...