La batalla de la multiplicacion

Juego la batalla de la multiplicación
Propósitos:
Facilitar medio de este juego que los niños se relacionen de forma didáctica con la multiplicación.
Elaboren cálculos y relaciones de ubicación yduplicidad en los resultados de las multiplicaciones.
Construir un vínculo dinámico y de relaciones con los cálculos abreviados que se logran al realizar una multiplicación.
Permitir ademástrasversalizar con este juego asuntos espaciales, de repetición y de relaciones con los cálculos.
Explicación del juego
Jugadores 2
Objetivo: Hundir la flota enemiga
Flota:
2 barcos de 4 casillas cadauno
2 soldados de una casilla cada uno
2 aviones de 5 casillas cada uno
Cada jugador ubica su flota en las casillas de la tabla diligenciada con anterioridad con las tablas de multiplicar, lostableros de los jugadores no pueden ser vistos por los demás jugadores.
Al inicio el jugador dirá las coordenadas con las cuales quiere atacar a su oponente. (ej. 6*10) lo cual registrara en el segundotablero de su juego.
En caso de que parte de la flota del contrincante reciba un daño completo o en una parte de su estructura lo indicara para que el compañero se reacomode y busque nuevoslanzamientos.
Si en las coordenadas no se encuentra parte de la flota, el otro jugador dirá “agua” y habrá fallado el tiro.
Cuando un barco, un soldado o un avión ha recibido un daño cada casilla que ocupa,entonces se habrá hundido.
Todas las coordenadas se marcan en el tablero para que no se repitan.
Cuando un jugador dice las coordenadas termina su turno.
hay ganador: quien descubra, quiendestruya primero todas las naves de su oponente será el vencedor (como en tantos otros juegos en los que se participa por turnos, en caso de que el participante que comenzó la partida hunda en su últimajugada el último barco de su oponente que quedaba a flote, el otro participante tiene derecho a una última posibilidad para alcanzar el empate, a un último disparo que también le permita terminar de...