la biologia

PROYECTO DE APRENDIZAJE.F.C.C.
“CONOCEMOS Y VALORAMOS LA RIQUEZA NATURAL Y CULTURAL DE LA
PROVINCIA LEONCIO PRADO”
DATOS INFORMATIVOS :
I.E.: GOMEZ ARIAS DAVILAÁREA: F.C.C
DOCENTE: Hayhlen E. SOLÒRZANO RAMIREZ
CICLO: VI
GRADO: segundo
SECCIONE:”F .”
TURNO: Diurno. PERIODO :Mañana
DURACIÒN: 4 HP (5/05/14
PROBLEMA DEL CONTEXTO: POCO CONOCIMIENTO DE SUSRIQUEZAS Y ATRACTIVOS NATURAL Y CULTURAL.
PROPOSITO SOCIAL: CONOCER Y VALORAR NUESTRAS RIQUEZAS PARA DIFUNDIRLAS AL PERÚ Y AL MUNDO
MATRIZ DEL PROYECTO
TEMA TRANSVERSAL
ASPECTO A INVESTIGARAPRENDIZAJE FUNDAMENTAL
INTERREALACIÓN CON OTRAS ÁREAS
COMPETENCIAS
CAPACIDAD
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
RIQUEZA
NATURAL Y CULTURAL DE LA PROVINCIA DE LEONCIO PRADO
Puedeseguir aprendiendo con autonomía y eficacia
HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA.
PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

CONVIVE DEMOCRÁTICA E INTERCULTURALMENTE (RA.)
PRESERVA EL ENTORNO NATURAL YMATERIAL

INDICADORES APRENDIZAJE
CONTENIDO
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
RECURSOS
Reconoce las riquezas existentes en su Provincia y valora su participación en la difusión de ellas.
Asumeresponsablemente conductas de Participación y cuidado de su entorno natural y material ( R.A)
Explica que ahorrar recursos hoy permitirá que otros puedan disfrutar en el futuro.(R.A)
PATRIMONIO Y RIQUEZA NATURAL YCULTURAL
RIQUEZA Y/o ATRACTIVOS TURISTICOS DE LOS DISTRITOS DE LA PROVINCIA L.P.



ESCENARIO
Investiga características de la riqueza cultural y natural.
Esquematiza e identifica cualidadesy características de la provincia y sus distritos .José. Crespo y Castillo .RUPA RUPA, entre otros.
Elabora un álbum fotográfico de las riquezas natural y cultural de los distritos de la provinciaLeoncio prado.
Exhibe su trabajo o producto en el día del logro
Internet
Revista distrital J.C.C.
Libros del MED
Cuaderno de trabajo
Plumones
Cartulina
Hojas bock
Cámara fotográfica...