la bonanza educativa

Miles y miles de libros han definido a la educación como "Un proceso dinámico entre dos personas que pretende elperfeccionamiento del individuo como persona". Por tanto, es un proceso mutuo endonde, el estudiante recibe conocimiento por medio del aprendizaje y la interrelación docente y estudiante; de una manera integral;por medio del aprendizaje significativo, y por medio de experiencias coninterrelación con el medio y la sociedad.
Con el siguiente ensayo hablare y daré mi punto de vista frente a la educación de Colombia, su pro y contras de la leyes actuales y las futuras Para una mejorcompresión de cómo evoluciono la educación y la pedagogía en Colombia y para cada una de nuestras prácticas educativas tener presente todo lo históricamente reaccionado con la educación y cada uno delos aportes para mejorar le educación.

Colombia, es un país de intelectuales y sabios sin embargo, en los últimos años la educación cada día va decayendo y mucha gente aun no tiene la posibilidadde acceder debido, a los altos ingresos que estos producen y también a la baja calidad de docentes que no tienen una adecuada preparación o simplemente, no hay una excelente capacitación y apoyo.
ElPresidente de la República Cesar Gaviria Trujillo y la Ministra de Educación Maruja Pachòn, establecieron la Ley 115 de 1994; establece lo siguiente "El Servicio Público de la Educación cumple unafunción social acorde, a las necesidades e intereses de la familia, personas, y sociedad"3.

Por la cual, se fundamenta los principios de la Constitución Política y el derecho a la educación que tienetoda persona, en las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación cátedra y en su carácter de servicio público.

Por otro lado, la gran revolución de esta reforma educativa determinó a laeducación en dos modalidades: Formal e Informal la primera, consiste la parte introductoria es decir, desde Preescolar hasta el Noveno grado de Secundaria y la segunda, es lo que, anteriormente se...