La Brecha Digital En México
Páginas: 14 (3335 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2011
L.I. y Mtra. Rita Fabregat
Brecha Digital en México
LA BRECHA DIGITAL EN MÉXICO (2006)
L.I. y Mtra. Rita Aurora Fabregat Tinajero
La "revolución digital" es un cambio generado por “el rápido desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones y la innovación de los sistemas digitales”1. Este cambio propicia transformaciones profundas en
nuestro modo de concebirnuestras sociedades, en su organización y en su estructura y forja nuevas modalidades de creación de conocimientos, educación y transmisión de información.
La revolución digital ha creado una plataforma para el libre flujo de información, ideas y conocimientos en todo el planeta y en esta plataforma las TIC se han convertido en un recurso que resulta vital tanto para el mundo desarrollado por sufunción de herramienta social y comercial, como para el mundo en desarrollo por su función de pasaporte para la participación equitativa y para el desarrollo económico, social y educativo. 2
Todos estos cambios han acentuado la diferencia entre los sectores sociales de bajos ingresos con respecto a aquéllos con mayores ingresos y con posibilidades y opciones de acceso a la información. Estadiferencia constituye la Brecha digital.
De manera más formal, la brecha digital se define como la desigualdad que existe entre las personas (comunidades, estados, países...) que utilizan las tecnologías de la información y comunicación como una parte rutinaria de su vida diaria y aquéllas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben cómo utilizarlas” [CLAFLIN, 2000] y estacondición se produce tanto a través de las fronteras internacionales como dentro de las comunidades. Ésta brecha no sólo existe en países pobres, también los países ricos presentan desigualdades en el acceso, disponibilidad de infraestructura y
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Cumbre mundial sobre Sociedad de la Información - Unión Internacional de Telecomunicaciones (2003) Idem
L.I. y Mtra. Rita Fabregat
BrechaDigital en México
falta de programas educativos en cuanto a las aplicaciones y conocimiento general de las nuevas tecnologías.
Pero ¿Se requiere solo de la provisión de infraestructura tecnológica? Por supuesto que no, “…la brecha es el reflejo de una condición de subdesarrollo en donde los aspectos culturales y sociales trascienden a lo tecnológico” [SERRANO, 2003], se trata de una combinaciónde factores socieconómicos y de limitaciones y falta de infraestructura de telecomunicaciones e informática. Aun cuando la tecnología está cada vez más disponible, la gente no la usa porque no la entiende, no se siente cómoda con ella, no la puede pagar, o no ve su utilidad real. perdida. Para ellos la "brecha digital" significa una oportunidad
¿Cómo medir la Brecha digital?
Un aspectoimportante de carácter tecnológico relacionado con la brecha digital es el acceso a las TIC. Este acceso es desigual entre los países desarrollados y los que no lo son. A pesar de que en los últimos 5 años el número total de usuarios de Internet en países de desarrollo ha aumentado3, millones de personas en el mundo nunca han hecho una llamada telefónica y mucho menos navegado por Internet. Dada lacomplejidad y naturaleza de la brecha digital4 [SERRANO, 2003], no existe a la fecha una medición estandarizada y universalmente aceptada. siquiera hay un consenso total sobre qué es la Sociedad de la Información. Ni
Podemos hablar en el caso de los indicadores, de tres concepciones que nos permiten hacer estimaciones: la que se centra en la infraestructura (concepción estadounidense, sobre todo),la que analiza infraestructura y su utilización por los usuarios (prevalenciente en Europa) y la que concibe la Sociedad de la
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Información con base en datos proporcionados por el Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática. 4 Los factores tecnológicos y de desarrollo socioeconómico están relacionados y aunque en general su interdependencia se manifiesta en elementos...
Brecha Digital en México
LA BRECHA DIGITAL EN MÉXICO (2006)
L.I. y Mtra. Rita Aurora Fabregat Tinajero
La "revolución digital" es un cambio generado por “el rápido desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones y la innovación de los sistemas digitales”1. Este cambio propicia transformaciones profundas en
nuestro modo de concebirnuestras sociedades, en su organización y en su estructura y forja nuevas modalidades de creación de conocimientos, educación y transmisión de información.
La revolución digital ha creado una plataforma para el libre flujo de información, ideas y conocimientos en todo el planeta y en esta plataforma las TIC se han convertido en un recurso que resulta vital tanto para el mundo desarrollado por sufunción de herramienta social y comercial, como para el mundo en desarrollo por su función de pasaporte para la participación equitativa y para el desarrollo económico, social y educativo. 2
Todos estos cambios han acentuado la diferencia entre los sectores sociales de bajos ingresos con respecto a aquéllos con mayores ingresos y con posibilidades y opciones de acceso a la información. Estadiferencia constituye la Brecha digital.
De manera más formal, la brecha digital se define como la desigualdad que existe entre las personas (comunidades, estados, países...) que utilizan las tecnologías de la información y comunicación como una parte rutinaria de su vida diaria y aquéllas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben cómo utilizarlas” [CLAFLIN, 2000] y estacondición se produce tanto a través de las fronteras internacionales como dentro de las comunidades. Ésta brecha no sólo existe en países pobres, también los países ricos presentan desigualdades en el acceso, disponibilidad de infraestructura y
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Cumbre mundial sobre Sociedad de la Información - Unión Internacional de Telecomunicaciones (2003) Idem
L.I. y Mtra. Rita Fabregat
BrechaDigital en México
falta de programas educativos en cuanto a las aplicaciones y conocimiento general de las nuevas tecnologías.
Pero ¿Se requiere solo de la provisión de infraestructura tecnológica? Por supuesto que no, “…la brecha es el reflejo de una condición de subdesarrollo en donde los aspectos culturales y sociales trascienden a lo tecnológico” [SERRANO, 2003], se trata de una combinaciónde factores socieconómicos y de limitaciones y falta de infraestructura de telecomunicaciones e informática. Aun cuando la tecnología está cada vez más disponible, la gente no la usa porque no la entiende, no se siente cómoda con ella, no la puede pagar, o no ve su utilidad real. perdida. Para ellos la "brecha digital" significa una oportunidad
¿Cómo medir la Brecha digital?
Un aspectoimportante de carácter tecnológico relacionado con la brecha digital es el acceso a las TIC. Este acceso es desigual entre los países desarrollados y los que no lo son. A pesar de que en los últimos 5 años el número total de usuarios de Internet en países de desarrollo ha aumentado3, millones de personas en el mundo nunca han hecho una llamada telefónica y mucho menos navegado por Internet. Dada lacomplejidad y naturaleza de la brecha digital4 [SERRANO, 2003], no existe a la fecha una medición estandarizada y universalmente aceptada. siquiera hay un consenso total sobre qué es la Sociedad de la Información. Ni
Podemos hablar en el caso de los indicadores, de tres concepciones que nos permiten hacer estimaciones: la que se centra en la infraestructura (concepción estadounidense, sobre todo),la que analiza infraestructura y su utilización por los usuarios (prevalenciente en Europa) y la que concibe la Sociedad de la
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Información con base en datos proporcionados por el Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática. 4 Los factores tecnológicos y de desarrollo socioeconómico están relacionados y aunque en general su interdependencia se manifiesta en elementos...
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