La Cadelaria

Páginas: 22 (5382 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
DIRECCIÓN DE PREGRADO

IMPACTOS EN LA MOVILIDAD PEATONAL Y LA ARTICULACIÓN URBANA DEL CENTRO HISTÓRICO DE CARACAS CAUSADOS POR EL EMBAULAMIENTO DE LAS QUEBRADAS PROPUESTOS COMO ESPACIOS DE USO PÚBLICO. CASO DE ESTUDIO: LA QUEBRADA ANAUCO DE LA PARROQUIA LA CANDELARIA EN CARACASEstudiante:
Ramírez Andrellys
Profesor:
Martín Yuraima

Caracas, Abríl 2012.
EL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN:

1. ANTECEDENTES:

2.1 Antecedentes Personales:
En el periodo académico 2-2011 de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Escuela de Arquitectura, U.C.V., Caracas Venezuela. Se realizó una actividad académica para los estudiantes que cursabanTaller de Diseño de la Unidad “Taller X” de los siguientes semestres: octavo (8), noveno (9) y décimo (10). Bajo la dirección de los Profesores Calvo Azier y Vera Henrique.
La experiencia académica citada lleva por título “Aprendiendo de Caracas” y cuyo compromiso y finalidad es La lectura y comprensión de una ciudad desarticulada y Experimentar recomponiendo el espacio público, respectivamente.Componiendo y proponiéndose como Tema del curso como las Rutas, Recorridos, Redes y Suturas, como ejercicio de diseño proyectual.
Calvo (2011), en su docencia del curso plantea la experiencia ubicada cerca de la finalización de la carrera, apunta fundamentalmente a develar y desarrollar la capacidad analítico-propositiva de cada estudiante entendida como integrante fundamental de la actividadproyectual. Así, se propiciará un estrecho contacto del alumno con la ciudad en la que habita que permita reflexionar sobre el sentido de lo público, lo urbano y lo ciudadano.
Vera (2011), en su docencia del curso plantea Teniendo a Caracas como telón de fondo, se determinará un amplio abanico de rutas y recorridos posibles dentro de su estructura urbana que, luego de examinados y aprehendidos desdemúltiples perspectivas, servirán para extraer temas que a su vez encaminarán la labor de entretejer la trama donde se encuentran ofreciendo variadas oportunidades de diseño.
Esta experiencia académica de la FAU-UCV, está fundamentada en un trabajo metódico que tiene el diario “EL NACIONAL” que aparece en una edición dominical titulado “Caracas a pie” y cuya finalidad está dedicada a crearconciencia sobre la necesidad de atender los espacios por los que se desplazan quienes caminan por nuestra ciudad, y en base a esta investigación será la guía fundamental para llevar a cabo el objetivo de sumergir al estudiante en la realidad urbana caraqueña. El ejercicio consiste en tomar uno de estos recorridos planteados por el diario, analizarlos es sus aspectos sociales, históricos, urbanos yarquitectónicos, extrayendo de él sus debilidades y fortalezas como características únicas del lugar y generar un diseño proyectual que le es propio y necesario.

El múltiple y extenso trabajo de Caracas a pie, con sus 152 entregas de recorridos por la ciudad, fue analizado y estudiado por los Profesores Calvo, A. y Vera, H., permitió seleccionar aquellos recorridos que posteriormente fueronanalizados e investigados por estudiantes. En esta oportunidad se solicito el trabajo en grupos de dos estudiantes por recorrido.
Cada recorrido fue a su vez entendido como parte de una red mayor de espacios públicos dentro del sector de la ciudad al que pertenece, que obligaba a incorporar en una segunda etapa un ámbito mayor de posibles temas y actuaciones. Finalmente, una vez desplegado el sistemaderivado de las frases previas, se acotaron los alcances y se realizo una “propuesta-sutura” con la que concluyó el curso y se dejaron abiertas las posibilidades para formular diversos proyectos de fin de carrera.
En el abanico de recorridos del trabajo dominical de Caracas a pie, del diario “EL NACIONAL”, nos fue asignado el recorrido comprendido entre el PASEO ANAUCO hasta PLAZA PARQUE...
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