la caligrafia

INCLUDEPICTURE http//i982.photobucket.com/albums/ae305/kulunka/ergonomia2.gif MERGEFORMATINET MICROCLASE Fecha 04-05-06Duracin 45 minutosAmbiente AulaParticipantes Carol Armao,DelisMartnez,Iveth Ramrez,Luisa, Tania Mosqueda, Yuleimi GrupoREDES Recursos Utilizados Retroproyector, Lminas, hojas con actividades fotocopiadas.Tcnicas utilizadas Juego instruccional, Discusin dirigida, Exposicin,PreguntaDesarrollo de ActividadesInicio (Tania) Inicia la clase saludando a los estudiantes, pasa la lista de asistencia, solicita a los alumnos que se presenten y preguntas sobre expectativas.Entrega una hoja a cada alumno para que realicen una sopa de letras titulada Introduccin a las Redes Informticas. Pregunta si hay dudas respecto a instrucciones. da un tiempo especifico para la actividadPasa por los puestos para verificar que se realiza la actividad. Realiza preguntas para verificar conocimientos previos, sin dar feedback.Desarrollo (Delis) Explica el contenido de la clase (redes,clasificacin y topologas), para lo cual se apoya en lminas (con efecto de ventana). Realiza preguntas a los estudiantes para verificar comprensin del tema. Sin embargo da muy poco feecback a lasrespuestas correctas. Terminada la exposicin pide a los alumnos que formen dos grupos. Entrega hoja con actividad (semejanzas y diferencias entre los tipos y las topologas de redes). Da instruccionessobre las actividades a realizar e indica el tiempo de estas, verifica constantemente que se estn realizando las mismas. Llama la atencin en forma respetuosa a los bromistas. Muestra seguridad en lo quedice, aunque utiliza muletillas. Realiza preguntas estimulando la participacin de los estudiantes.Cierre(Tania) Realiza preguntas a manera de resumen sobre lo visto en clase. No da feecback (aja,si). Asigna actividad para la casa (Mapa conceptual,Investigar tema 2). rv5(ae04p.Gvnv6 wjL8T,/JmzwuwJu_B-XHRtgJNW7Gg7MVoZCenHuNm-@A
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