La ciencia en su vida

EL PAPEL DE LA ESCUELA EN EL DESARROLLO DEL ADOLESCENTE
1.- ¿Cuáles son las cinco tesis que explican la importancia de la escuela secundaria en el desarrollo del adolescente? Explícalas.
* 1ªtesis: Es una etapa de transición hacia las formas de comportamiento propio de la vida adulta.
* 2ª tesis: es la transición de conocer más gente, esto influye en la actualización de potencialidades.* 3ª tesis: La escuela es uno de los contextos en el que el adolescente actualiza sus capacidades y su transición adolescente.
* 4ª tesis: El apoyo de la escuela en la transición deladolescente en distintos ámbitos.
* 5ª tesis: Plantear retos importantes para afrontar con éxito los problemas de los adolescentes cambiantes.
2.- ¿Cuáles son las potencialidades abiertas por latransición del adolescente?
* La capacidad de poder entender mejor las cosas sin estar en el contexto, es decir, tener o desarrollar un pensamiento formal.
* Capacidad de entender las cuestionestécnicas y científicas.
* Capacidad de cómo entendemos nuestros procesos autónomos de aprendizaje.
* Capacidad de reconstruir nuestra identidad personal.
* Capacidad de poder relacionarse conotros, es decir, con la sociedad.
* Capacidad de tener un juicio propio para identificar lo que está bien y lo que está mal.
* Capacidad de establecer o crear proyectos para el futuro peroasumiendo la responsabilidad de asumir sus posibles consecuencias.
* Capacidad de ser adulto siempre y cuando sea con responsabilidad.
3.- ¿Cuáles son los núcleos implicados en los objetivos generalesde la educación secundaria obligatoria?
* Capacidad de pensamiento para planificar, regular y evaluar la propia acción.
* Capacidad para la representación y análisis de la realidad física ysocial ofrecidos por el conocimiento científico
* Acceso a más formas y códigos más potentes en la comunicación y expresión.
* Concepto de comprender a los demás a partir de un juicio...