la cocina de mi jardin

Unidad didáctica: “La cocina de mi jardín”

Duración: un mes aprox. A partir del 29/04/13 hasta 18/05/13
Destinatarios: sala de 3 años (1° sección)
Propósitos:

*Conocimiento de laimportancia del trabajo del cocinero en la elaboración de los alimentos dentro del jardín.

CONTENIDOS:

Ambiente natural y social:
La vida social: las instituciones y los trabajos.
El trabajodel cocinero.
El cuidado de la salud y el medio:
Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud (buena alimentación).
Formación personal y social en la educación inicial:Adquisición y afianzamiento de prácticas de higiene y orden.

Matemática:
Sistema de numeración y número:
Lectura de números.
Uso del conteo como herramienta para resolver diferentessituaciones.

Practicas del lenguaje:
Relacionar lo que se escucha con las propias experiencias.
Manifestar sensaciones y sentimientos.
Seguir la lectura de quien lee en voz alta por periodos cada vez máslargos.
Anticipar el contenido del texto que se va a leer o se esta leyendo y verificar esas anticipaciones atendiendo al soporte material del texto, las ilustraciones.
Intercambiar con loscompañeros y el docente la información hallada en los textos.

Lenguaje de las artes y de los medios:
Literatura:
Escuchar narraciones y lectura de textos narrativos.
Responder a las adivinanzas.Educación visual:
La textura
Texturas: visuales y táctiles.
Técnicas y materiales: dibujo sobre distintas superficies, pintura, collage, construcción, modelado. Los diversos usos de las herramientas(pinceles, lápices) y de las características de los materiales (témperas, arcilla)







ACTIVIDADES:
De inicio:

*Experiencias directa:

*Visita a la cocina del jardín.
Antes: serealizaran anticipaciones sobre los objetivos de la visita, indagando sobre los conocimientos que los niños tienen sobre la cocina del jardín.
¿Quiénes trabajan en la cocina? ¿Qué hacen las personas...