La Coherencia

La Coherencia: 
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 Hace referencia al dominio de procesamiento de la información. 
El mensaje que vehiculizan los textos se estructura de una determinada forma, según cada situación de comunicación. 
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 La coherencia establece cuál es la información permanente que se ha 
podido comunicar y cómo se ha de hacer​
 ​
 (en qué orden, con qué grado de precisión o detalle, con qué estructura, etc.). Por ejemplo: las redacciones o las 
exposiciones de los alumnos que son desorganizadas, que repiten ideas y las mezclan, y que no dicen las cosas de forma ordenada, aquellas ​
no tienen ningún 
esquema​
, son “textos incoherentes. 
Los aspectos más importantes que incluye la coherencia textual son los 
siguientes: 
1.​
      ​
Cantidad de información​
: 
➲​                  ​
 ¿Cuál es la información pertinente o relevante para 
cada tipo de comunicación? 
➲​
                  ​
 ¿Se dice todos los datos que se deben decir, no hay exceso de información (repetición, redundancia, datos 
irrelevantes, etc.) ni defecto (lagunas en el significado, exceso de 
presuposición o de datos implícitos que el receptor no domina)? 
La selección de información para un texto depende de factores contextuales: 
✓​
      ​
El propósito del emisor. 
✓​
      ​
Los conocimientos previos del receptor. 
✓​
      ​
El tipo de mensaje. 
✓​
      ​
Las convecciones y las rutinas establecidas, etc. 2.​
      ​
Calidad de la información​
: 
➲​
                   ​
¿Es buena la información del texto?. 
➲​
                   ​
¿Las ideas son claras y comprensibles, se exponen de forma completa,progresiva y ordenada, con 
ejemplos apropiados, la terminología específica y 
lasformulaciones precisas? 
➲​
                   ​
O por el contrario: ¿se detectan ideas oscuras, falta de concreción,enunciados demasiado teóricos o 

genéricos? 
Este aspecto incluye: 
a)​
                      ​
Ideas completas subdesarrolladas​
: ​
Una idea es 
clara​...