la cola del chango

SÍNTESIS CUANTITATIVA DEL PROGRAMA EDUCATIVO

La información que se solicita tiene el propósito de contar con una síntesis ordenada de los datos cuantitativos de aspectos que se describen en la autoevaluación del programa educativo. Se indica entre paréntesis el indicador al que corresponde y se requiere anotar el Número del Expediente y Número del medio de verificación en que se incluyeel documento que valida los datos. En caso de que algún punto no aplique, se debe referir el motivo, de lo contrario, se interpretará que no se cuenta con la información y en consecuencia, que no se cumple con el indicador. (Por favor no haga inserciones de tablas, gráficos, saltos de página o de columna, etcétera.)

1) Normatividad y políticas generales

1. Nombre del programa educativovigente (sin abreviaturas)1,3:

2. En su caso, nombre(s) anterior(es) del programa educativo:

3. Nivel académico:
[ ] T.S.U. [ ] P.A. [ ] Licenciatura
[ ] Especialidad2 [ ] Maestría2 [ ] Doctorado2
4. Modalidad1:
[ ] Escolarizada [ ] Mixta4 [ ] No escolarizada4
5. Tipo de evaluación:
[ ] Evaluación Diagnóstica
[ ] Seguimiento de la EvaluaciónDiagnóstica
6. Campus/Sede1 a evaluar:

7. Dependencia:

8. Institución (sin abreviaturas):

9. Régimen
[ ] Público [ ] Privado
10. Dirección postal (calle, colonia, código postal, municipio o delegación, ciudad y estado)

11. Nombre del Rector:

12. Nombre y cargo del responsable del programa educativo:

13. Nombre del responsable de la autoevaluación:

14. Fecha de aprobacióndel programa educativo1 (1):

15. Número de Registro ante la Dirección General de Profesiones1 (1):

16. En su caso, número de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios:

17. Matrícula actual de la Institución:

18. Matrícula actual del programa educativo en la sede a evaluar:

19. Periodicidad para nuevo ingreso (anual, semestral, trimestral, etc):

20. Tipo de ciclo(trimestral, semestral, anual, etc.):

21. Número total de ciclos del plan de estudios:

22. Número de créditos obligatorios5:

23. Número de créditos optativos mínimos:

24. Número total de créditos (suma de obligatorios más optativos mínimos):

25. Denominación del Plan de Estudios que cursan los alumnos de primer ciclo:

26. Otros Planes de Estudios en operación:

27. Mes y año deegreso de la última generación:

1 Debe coincidir con los datos indicados el documento oficial de registro ante la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública Federal.
2 Para el nivel posgrado, los CIEES disponen de una Metodología específica, corroborar que se esté trabajando con la correspondiente.
3 Los programas en liquidación no son evaluables.
4 Para lasmodalidades Mixta y No Escolarizada, los CIEES disponen de Metodologías específicas, corroborar que se esté trabajando con la correspondiente.
5 Cuando tengan carácter de obligatorios, incluir en la suma los créditos de Servicio Social, Prácticas Profesionales, Residencias, entre otras.


COHORTES GENERACIONALES


Cohorte
Año de ingreso
(últimos cinco años)
Mes de ingresoDenominación de la cohorte
al interior de la institución*
Año de egreso
(según la duración del plan de estudios)
Mes de egreso
1.





2.





3.





4.





5.





…






* Por ejemplo: Otoño 2013, 2013-1, 13P, etc.

















3) Modelo educativo y plan de estudios

Actualización del plan de estudios desde su inicio (12)

Fechas deactualización del plan





Fechas de actualización de las asignaturas




Número de medio de verificación utilizado en la Tabla-Guía de indicadores: _____ Número de Expediente: _____


4) Alumnos

Aspirantes al P.E. y alumnos de nuevo ingreso en cada una de las cohortes de los últimos cinco años (19)

Cohorte (mes y año de ingreso)
Aspirantes
Alumnos de nuevo ingreso...