La Comunicacion Didactica
Páginas: 3 (566 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2015
LA COMUNICACIÓN
DIDÁCTICA
“Conjunto de procesos que facilitan el traspaso de la
cultura de una sociedad a los miembros más
necesitados, se manifiesta en técnicas, ideas, valores,
etc., que lasociedad, a través de la institución
educativa, considera necesario transmitir para facilitar
o mejorar la integración de las personas educandas”
LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
FINALIDADES
Informar acerca delos hechos que las
personas deben conocer. En E. F. esto se
traduce en técnicas y conceptos que faciliten
la utilización del propio cuerpo y su
movimiento.
Trasmitir actitudes y valores queconformen
con el tiempo una referencia espiritual para
dichas personas. En E. F. se refiere a la
valoración del propio cuerpo y su movimiento
LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
FINALIDADES
Estimular lasuperación de las dificultades del
proceso educativo. En E. F. orientado a la ayuda
para afrontar riesgos razonables relacionados con
la práctica de actividades físicas habituales o no
habituales.Convencer a las personas de la necesidad y
bondad de los saberes culturales que se
transmiten en el presente y la utilidad en el
futuro. En E. F. se busca la proyección de la
práctica voluntaria deactividad física.
Modificar hábitos de manera permanente.
LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
COMPONENTES
Comunicación
docente: Procesos técnicos y
conceptuales “objetivos” base de los saberes
culturales en E. F.técnicas motrices y
corporales, procedimientos, bases
conceptuales que justifican las técnica, etc.
Comunicación Afectiva: Conjunto de
intercambios psicológicos relativamente
subjetivos implícitosen los procesos objetivos
de comunicación, tales como miradas, gestos
actitudes corporales, énfasis en los que se
habla, etc. Que matizan y a veces modifican
de forma permanente. Puede ser conciente oinconsciente: Currículum oculto.
LA COMUNICACIÓN
DIDÁCTICA
CURRÍCULUM OCULTO
En
la comunicación consciente, el docente
utiliza técnicas psicológicas pensadas para
facilitar o dificultar la...
DIDÁCTICA
“Conjunto de procesos que facilitan el traspaso de la
cultura de una sociedad a los miembros más
necesitados, se manifiesta en técnicas, ideas, valores,
etc., que lasociedad, a través de la institución
educativa, considera necesario transmitir para facilitar
o mejorar la integración de las personas educandas”
LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
FINALIDADES
Informar acerca delos hechos que las
personas deben conocer. En E. F. esto se
traduce en técnicas y conceptos que faciliten
la utilización del propio cuerpo y su
movimiento.
Trasmitir actitudes y valores queconformen
con el tiempo una referencia espiritual para
dichas personas. En E. F. se refiere a la
valoración del propio cuerpo y su movimiento
LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
FINALIDADES
Estimular lasuperación de las dificultades del
proceso educativo. En E. F. orientado a la ayuda
para afrontar riesgos razonables relacionados con
la práctica de actividades físicas habituales o no
habituales.Convencer a las personas de la necesidad y
bondad de los saberes culturales que se
transmiten en el presente y la utilidad en el
futuro. En E. F. se busca la proyección de la
práctica voluntaria deactividad física.
Modificar hábitos de manera permanente.
LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
COMPONENTES
Comunicación
docente: Procesos técnicos y
conceptuales “objetivos” base de los saberes
culturales en E. F.técnicas motrices y
corporales, procedimientos, bases
conceptuales que justifican las técnica, etc.
Comunicación Afectiva: Conjunto de
intercambios psicológicos relativamente
subjetivos implícitosen los procesos objetivos
de comunicación, tales como miradas, gestos
actitudes corporales, énfasis en los que se
habla, etc. Que matizan y a veces modifican
de forma permanente. Puede ser conciente oinconsciente: Currículum oculto.
LA COMUNICACIÓN
DIDÁCTICA
CURRÍCULUM OCULTO
En
la comunicación consciente, el docente
utiliza técnicas psicológicas pensadas para
facilitar o dificultar la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.