la comunicacion humana en los pequeños grupos

La comunicación humana en los pequeños grupos


El tema “comunicación” está íntimamente ligado, unido al tema de las relaciones. Si no existiera la comunicación en los seres humanos la posibilidad de establecer relaciones sería imposible. La supervivencia del ser y su posibilidad de desarrollarse como tal está ligada a la comunicación.
Todos de manera consciente o inconsciente estamosinteresados por el hombre y sus relaciones y es intensa en aquel que viene buscando un grupo de pertenencia, una forma de entender y entender y entonces, su inserción en los grupos o como lograr una inserción diferente, como en aquel que viene más centrado en entenderse en el conocimiento y en la comprensión de la psicología social.
El hombre es un ser de necesidades que solo se satisface socialmente.Las relaciones, los vínculos constituyen un concepto esencial para entender al hombre, a este sujeto. Este es un tema central en que la psicología social (continua la línea de Pichon R.) vamos a entender al hombre, su conducta en la medida en que podamos analizar, entender, adentrarnos en las relaciones en los cuales este sujeto emerge, de las relaciones en las cuales se constituye. Este es unpunto diferencial con otras psicologías, relación entre mundo interno y externo.
Estas relaciones no tienen que ver solo con las más inmediatas (familiares, con pequeños grupos), sino también con relaciones que se den en otros ámbitos, con las instituciones, con la sociedad en general y que la sociedad establecer con nosotros, con los sistemas de producción de cada sociedad.
Las relaciones en lospequeños grupos están influidas por los aspectos institucionales y de la sociedad en general. Si bien existe una relación entre el grupo y el hombre, entre el hombre, el grupo y las instituciones, entre el hombre, el grupo, las instituciones y la sociedad, cada uno de los ámbitos tienen características que las específicas.
La importancia de la necesidad de relación con los otros para podercotejar (comparar) lo que sentimos, tener idea acerca de si lo que percibimos de la realidad es así o no. La soledad, el aislamiento conduce a la enfermedad porque impide el dialogo con el otro.
Martín buber habla específicamente acerca de que lo que singulariza al mundo humano, es el hecho de la posibilidad de relación del hombre, del ser humano con otro. Dice que esta comunicación que se da a travésdel lenguaje no puede establecerse en otros seres, y que el yo de cada sujeto se constituye en la medida que hay un tu con el que puede relacionarse. La relación entre seres humanos se da en una espera particular que él llama “entre” que sucede en medio específico de estos dos sujetos.
Si nosotros pensamos en nuestra experiencia de relación, veremos que existe esta espera que implica un lugarde encuentro desde los aspectos más superficiales hasta los mas íntimos de nuestro ser y sabemos que cuando la relación permite esta conexión con el otro tenemos acceso a la experiencia. Todo se establece por la comunicación.
Esta postura de Buber, en la psicología social se aproxima a la idea de campo internacional.
Campo internacional seria aquel espacio en el que se establecen las relaciones,los vínculos, y que pertenece ni al adentro de los sujetos, ni al mundo circundante que los engloba, sino a un espacio intermedio entre los sujetos que interaccionan.
Pichón Riviere la da especial importancia al vector aprendizaje y al vector comunicación. El dice que aprendizaje y comunicación están íntimamente unidos, que existe una relación mutua, que son interdependiente (no hay aprendizajesin comunicación y viceversa).
El testimonio de Helen es grafico para ver de qué manera la comunicación cuando se obstaculiza, impide el aprendizaje. Y cuando esta comunicación se amplia que el lenguaje se incluye como posibilidad empieza a adquirir progresión.
El proceso de enseñar y de aprender es un aprendizaje que se realiza sin que el que enseña se dé cuenta lo que está enseñando, ni el...