La Comunicación Humana Y Su Relación Con La Educación

LA COMUNICACIÓN HUMANA Y SU RELACION CON LA EDUCACION

RESUMEN
El objetivo de este trabajo es mostrar una visión de conjunto y global de la comunicación humana a través de la historia, y sus conexiones en relación a la educación, desde los orígenes de la Humanidad hasta la Era Digital; desde un repaso de los diferentes tipos de comunicación humana, sus características y elementos, hastacomprobar cómo han ido evolucionando a la par de la evolución humana.
Comprobaremos cómo actualmente, hay un desfase entre el impresionante desarrollo alcanzado por la comunicación digital y los métodos educativos, que siguen reproduciendo esquemas antiguos, por lo que se considera urgente una revisiónde los sistemas educacionales para que se posicionen adecuadamente a la sociedad actual.

CONCEPTOSBASICOS
Algunos conceptos básicos que necesitamos conocer para tener una visión global del tema, son los siguientes:
 Web 1.0: O web de datos, donde el usuario es un sujeto pasivo.
 Web 2.0: O web de las personas, donde el usuario el protagonista activo.
 Comunicación e información: No es lo mismo comunicar que informar. La comunicación implica diálogo, es bidireccional; la informaciónsupone una simple transmisión de datos, es unidireccional.
 Conectividad: Hasta el siglo XX la única manera de que las personas pudieran organizarse y estar conectadas, era de forma física, compartiendo espacio. A partir del siglo XXI este espacio se traslada al ciberespacio, donde la comunicación se puede producir instantáneamente de un punto a otro del globo.
 Educación bancaria: Aquella queconsidera al educador el poseedor de todo el conocimiento y al alumno como mero receptáculo donde se deposita dicho conocimiento. Este concepto fue acuñado por el pedagogo Paulo Freire.
 Comunicación y manipulación de la información: A través de la manipulación se pretende deformar la información para someter a la otra parte. Dista mucho de lo que significa comunicación.
 Comunicación ytecnología: Gracias a la tecnología, la comunicación puede mejorar, aunque a veces se confundan términos tales como interactividad, y se pretenda dar valor de comunicación a una simple conexión entre máquinas.
 EMEREC: Modelo de comunicación basado en una relación de igual a igual entre todos los participantes del proceso comunicativo. Cada uno es emisor (transmite la información) y receptor (la recibe yasimila) al mismo tiempo. Es un tipo de comunicación que se produce, por ejemplo, en una conversación cara a cara.
Una vez definidos estos conceptos, hagamos un pequeño recorrido por la historia de la comunicación humana.

BREVE HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN
Desde el Paleolítico Inferior hasta aprox. el 50.000 a.C., la única forma de comunicación era el cara a cara, a través del lenguaje. Se hanencontrado herramientas talladas, lo que implica un trabajo en equipo que solo puede darse si existe una comunicación tipo emerec. Es lo que denominaríamos Comunicación Interpersonal.
A partir del Paleolítico Superior (50.000 a.C.) aparecen las pinturas rupestres, como medio de comunicación además del lenguaje, y la invención de algo que cambiará el mundo: la escritura. A través de ella, sepuede comunicar en la distancia, y transmitir saberes de manera más efectiva que por tradición oral.
Esto supondrá una de las primeras escisiones en las sociedades humanas: los que tenían acceso a la posibilidad de la escritura y los que no. Hasta la llegada de la imprenta, en el año 1446 d.C., en el que la invención de este instrumento facilita la producción de textos escritos, la comunicaciónescrita estaba reservada a una minoría. Es lo que conocemos como Comunicación de élites.
Después de la imprenta y hasta la invención de la televisión, esta comunicación se convierte en Comunicación masiva, donde el ser humano difunde sus mensajes al mayor número de personas posible. La inmensa mayoría se convierte en receptor, mientras que unos pocos son los emisores. En este trayecto entre la...