La concentración (pre-medico)

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA SALUD FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE BARRIÓ ADENTRO BARRANCAS DEL ORINOCO MUNICIPIO SOTILLO - ESTADO MONAGAS

Barrancas, Octubre del 2010

ÍNDICE INTRODUCCIÓN -3 4 4 5 6 7

QUE ES LA CONCENTRACIÓN TIPOS DE CONCENTRACIÓN -

FACTORES QUE DISMINUYEN LA CONCENTRACIÓN RELACIÓN DE LA CONCENTRACIÓN -

PARA AUMENTAR LA CAPACIDADDE ATENCIÓN HAY QUE TRABAJAR SOBRE CINCO PUNTOS CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA --

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INTRODUCCIÓN La concentración es un estímulo determinado. Por lo tanto implica la existencia de dos elementos, un estímulo y una capacidad de concentración. El estímulo, objeto o acción que atrae la atención puede ser exógena o endógena, es decir, proveniente del medio o del propio cuerpo delindividuo. Cuando la atención se concentra, la percepción del objeto aumenta adquiriendo una mayor fuerza para la fijación del mismo en la memoria. La Concentración tiene propiedades que permiten analizar su

funcionamiento. Estas son: Amplitud: es el campo que puede abarcar la atención. Por ejemplo en un mismo lugar hay personas que pueden concentrarse más que otras. Intensidad o agudeza de laconcentración puede ser superficial o profunda. Independientemente de otras características, la agudeza o intensidad atencional permitirá captar otros elementos que no son tan evidentes. Las inferencias son las ideas que se logran por relacionar conceptos o ideas previos con una información nueva.

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QUE ES LA CONCENTRACIÓN Es la capacidad de la mente para controlar, dirigir y mantener laatención. Esta desempeña un papel muy importante en el estudio, especialmente en los procesos de lectura, escritura, razonamiento, etc. TIPOS DE CONCENTRACIÓN a. Concentración involuntaria. Es aquella que se caracteriza por la

presencia de objetos que actúan sobre nuestros sentidos por primera vez, es decir, son muy novedosos para nosotros. La concentración involuntaria por lo general, estarádeterminada por el estado de ánimo de la persona. En algún momento de la vida, un mismo objeto puede ser causa de concentración sobre el objeto, depende de los intereses, necesidades y aptitudes de la persona. Por ejemplo, la persona que tiene un interés especial por la pintura, se concentrará más rápidamente en los detalles de una obra artística, que otra persona, a la cual la pintura no le interesa. b.Concentración voluntaria. Es la actividad consciente de la persona

hacia una meta concreta. Cuando el ser humano hace uso de la concentración voluntaria, es debido a que los estímulos percibidos por su cerebro ya eran conocidos; están relacionados con las experiencias pasadas de una persona. Por ejemplo, cuando un estudiante se apresta a estudiar un nuevo capítulo de matemáticas se concentraprimeramente en los conocimientos adquiridos en los capítulos o cursos anteriores, para luego proseguir con el nuevo para él. c. a. Normas para desarrollar una buena concentración. Manténgase alejado del mayor número de distracciones, ruidos,

luces brillantes, conversaciones, cansancio, exceso de comida, pensamientos que no guardan relación con lo que se está haciendo.

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b.

Desarrollehábitos regulares de trabajo; a horas y lugares

determinados. c. d. e. Tenga una meta y un propósito definido. Fíjese un tiempo determinado para culminar su trabajo. Haga de cuenta que su profesor le pedirá que explique al resto de la

clase, un resumen de lo que ha leído. Esto crea un ambiento favorable para la retención. f. Reflexione cuando estudie, haciéndose algunas preguntas sobre lo

queesta preparando. g. asignatura. FACTORES QUE DISMINUYEN LA CONCENTRACIÓN La tensión. Cuando el ser humano, tiene la necesidad de concentrar su atención en alguna actividad específica, requiere de una tensión neuromuscular adecuada. Pero si esa tensión neuromuscular sobrepasa los límites normales a los cuales está acostumbrado, entonces la tensión neuromuscular se convierte en un factor que...
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