La construcción de un pais

SECUENCIA DIDÁCTICA N° 3: “La construcción del Estado Nacional (1862- 1880)”

GRADO: 6 ° grado

DOCENTE:

CICLO LECTIVO: 2013

FUNDAMENTACIÓN:

Uno de los temas más controvertidos de lahistoria argentina es la conformación del Estado Nacional argentino. La próspera economía de fines del siglo XIX implicó la conquista de los territorios de la Patagonia, que estaban ocupados porpoblaciones que fueron convertidas en víctimas del proceso de modernización del país.
A las campañas militares que ocuparon el territorio del sur de la provincia de Buenos Aires y de las provinciaspatagónicas se las conocía en el siglo XIX como "conquista del desierto".
Se les daba ese nombre porque el desierto en esa época era sinónimo de ausencia. Se lo entendía así tanto en relación con laausencia de población como con la ausencia de civilización.


PROPÓSITO DE ENSEÑANZA

Comprender los distintos procesos que se llevaron a cabo durante este periodo de la historia argentina y la difíciltarea de construir el Estado Nacional, a costa de invadir a pueblos indígenas en lo que se conoció como “Campaña del desierto”.



SELECCIÓN DE SABERES
El reconocimiento de los primerosconflictos y acuerdos que llevaron a la organización del Estado nacional. Periodo 1862- 1880

TIEMPO: 6 clases

INDICADORES DE EVALUACIÓN:




ACTIVIDADES:
Actividad N°1: “La construcción de unpaís”
1) Leemos el texto


2) Marcamos los párrafos.
3) Subrayamos las palabras desconocidas y luego las buscamos en el diccionario.
4) Volvemos a leer el texto, párrafo por párrafo, comentamosacerca de su contenido. Subrayamos las ideas principales de cada uno.
5) Analizamos el concepto de “Estado”.

Actividad N°2: “Las presidencias de Mitre, Sarmiento y Avellaneda”
1) Entre todosrealizamos la lectura del texto: La organización nacional (Presidencias de Mitre, Sarmiento y Avellaneda) y completamos un cuadro sinóptico en el pizarrón con las principales acciones de gobierno de...