La Cultura En Los 70

TRABAJO DE INVESTIGACION

MATERIA: HISTORIA
ALUMNOS INTEGRANTES DEL GRUPO:
FECHA DE ENTREGA:

TEMA: “LA EDUCACION EN LA ULTIMA DICTADURA MILITAR”

“En los gobiernos peronistas quecomenzaron en 1973, se cambiaron algunos programas para que los jóvenes se formasen con una conciencia social, nacional y latinoamericana. Se estableció la materia ERSA (Estudio de la Realidad SocialArgentina) en el nivel secundario. Muy pronto, en 1976, los materiales de estudio serian considerados subversivos y los profesores de historia, personas potencialmente peligrosas: ayudaban a pensar. Elcontrol se estableció mediante distintas circulares y listas de libros prohibidos en las bibliotecas escolares. La materia ERSA se cambió por Formación Cívica, y quienes la enseñaban debían estar bajo lasupervisión ideológica del Ministerio de Educación. La “Operación Claridad” servía para detectar a los “Agentes Peligrosos” que pensaran distinto.

CONSIGNAS PARA EL TRABAJO:
1) ¿Cuál fue elproyecto de disciplinamiento que se utilizo en la dictadura?
2) ¿Qué concepción tenían los militares de la cultura?
3) ¿Qué datos arrojaron las investigaciones?
4) ¿Qué sucedía con la censuray el control?
5) ¿Cuál fue el accionar represivo en el campo de la cultura? Describir todos los puntos.
6) ¿Qué sucedía con los trabajos en grupos?
7) ¿Qué fue la “Operación Claridad”?8) ¿Qué se sostenía desde la doctrina de Seguridad Nacional?
9) ¿Qué implico el proyecto educativo?
10) ¿En que consistió la estructura represiva de alcance nacional?
11) ¿Qué se prohibióhacer en las escuelas?
12) ¿Qué aspectos debían observar las autoridades del establecimiento?
13) ¿Qué sucedía con los libros en las escuelas?
14) Averigua entre quienes fueron docentesen esa época, especialmente en materias humanísticas, ¿Siguieron enseñando igual que antes?
15) ¿Qué cambios observaron con respecto a la bibliografía?
16) ¿Y con relación a las reuniones de...