La Cultura Y El Aprendizaje

“El aprendizaje es el camino para la conformación de la cultura”


¿Cuál sería la cultura organizacional deseable para conseguir instituciones educativas de calidad?

La cultura delservicio en función del aprendizaje de todos y cada uno de los miembros de la organización escolar y de sus inmediaciones; es decir, la cultura del servicio, en cuanto en la escuela debe predominar un climade invernadero prodigado incondicionalmente por los adultos que se hacen cargo de ella (directivos, docentes, padres de familia y trabajadores de apoyo), a fin de que los educandos gocen de todas lascondiciones necesarias para conseguir su equilibrado desarrollo biopsicosocial, y en función del aprendizaje de todos y cada uno de sus miembros y de sus inmediaciones, en cuanto el aprendizaje de loscontenidos curriculares, pero también del sano manejo de emociones y relaciones interpersonales debe generar una sinergia que movilice a los miembros de la organización escolar, pero también a lacomunidad que vive cerca de la escuela y recibe el influjo de una dinámica colectiva desatada en torno de los aprendizajes de los niños, del suyo propio y, por ende, de la comunidad en general, como unensayo de lo que será el desempeño de los estudiantes cuando se inserten en una sociedad más amplia y sepan no solo responder exámenes, sino conducirse con alegría, responsabilidad y alto sentido de lacolaboración en la vida grupal.

¿Qué tipo de cultura se transmite en los centros educativos?
Al considerar que en la actualidad la sociedad demanda cambios en los centros educativos, tanto enla oferta formativa de los mismos como en las condiciones materiales y organizativas en las que se articula la respuesta de esa oferta, hemos considerado necesario hablar de uno de los aspectos queayudan a modificar a la organización: su cultura. Dentro de este ámbito nos ha parecido centrar la atención en la actual idea de entender y valorar a los centros educativos como sistemas dirigidos a...