La desintegración
Páginas: 4 (951 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2015
1.1 Planteamiento
La desintegración de los padres afecta grandemente a los niños/as, porque le impide el rendimiento escolar de cada uno de ellos en los niveles emocionales, cognitivos ysociales.
En lo emocional, porque piensa en todo momento que su familia está pasando por un problema y ellos no pueden hacer nada para evitarlo, también se da el caso que tienen que elegir con cuál de lospadres tienen que irse y se ven entre la espada y la pared.
En lo cognitivo, el rendimiento es muy bajo porque envuelto en tantos problemas que arrastran del hogar no pueden avanzar, porque elestado de ánimo no le permite nada.
En lo social, le impide desenvolverse en la vida cotidiana y no quiere pertenecer a ningún grupo.
1.2 Justificación
Este tema es de muchaimportancia, puesto que requiere de mucha atención por parte de los padres, para ir creándoles un ambiente donde el niño se sienta a gusto y pueda lograr su integración a la sociedad.
Los padres debenpensar antes de actuar frente a sus hijos e hijas porque un niño se ve afectado por la separación de sus padres, no crecen con una vida normal, una familia debe estar orientada sobre el proceso de sushijos y así prevenir con facilidad cualquier situación o problema que se le presente.
Los padres juegan un rol muy importante en la familia donde los padres son la cabeza del hogar, donde debe haberunión, amor confianza, responsabilidad, respeto y que Dios sea el centro del hogar.
Por lo expuesto anteriormente, resulta significativo dar respuesta a las siguientes preguntas:
1- ¿Cómo se venafectados los niños y niñas por la separación de sus padres?
2- ¿Cuáles valores deben existir dentro de la familia?
3- ¿Son los padres responsables o no sobre la educación de sus hijos?
4-¿Puede este problema afectar a sus hijos para toda la vida?
1.3 Objetivos de la Investigación
1.3.1 Objetivo General
Determinar el impacto psicológico...
La desintegración de los padres afecta grandemente a los niños/as, porque le impide el rendimiento escolar de cada uno de ellos en los niveles emocionales, cognitivos ysociales.
En lo emocional, porque piensa en todo momento que su familia está pasando por un problema y ellos no pueden hacer nada para evitarlo, también se da el caso que tienen que elegir con cuál de lospadres tienen que irse y se ven entre la espada y la pared.
En lo cognitivo, el rendimiento es muy bajo porque envuelto en tantos problemas que arrastran del hogar no pueden avanzar, porque elestado de ánimo no le permite nada.
En lo social, le impide desenvolverse en la vida cotidiana y no quiere pertenecer a ningún grupo.
1.2 Justificación
Este tema es de muchaimportancia, puesto que requiere de mucha atención por parte de los padres, para ir creándoles un ambiente donde el niño se sienta a gusto y pueda lograr su integración a la sociedad.
Los padres debenpensar antes de actuar frente a sus hijos e hijas porque un niño se ve afectado por la separación de sus padres, no crecen con una vida normal, una familia debe estar orientada sobre el proceso de sushijos y así prevenir con facilidad cualquier situación o problema que se le presente.
Los padres juegan un rol muy importante en la familia donde los padres son la cabeza del hogar, donde debe haberunión, amor confianza, responsabilidad, respeto y que Dios sea el centro del hogar.
Por lo expuesto anteriormente, resulta significativo dar respuesta a las siguientes preguntas:
1- ¿Cómo se venafectados los niños y niñas por la separación de sus padres?
2- ¿Cuáles valores deben existir dentro de la familia?
3- ¿Son los padres responsables o no sobre la educación de sus hijos?
4-¿Puede este problema afectar a sus hijos para toda la vida?
1.3 Objetivos de la Investigación
1.3.1 Objetivo General
Determinar el impacto psicológico...
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